初中一年级体育课教学设计单位:但店中学 设计:但君 时间:2013 年 11 月 5 日教学内容一.排球:垫球二.身 体素质重点垫球:垫球要点 ;素质:看手势快速移动,反应快,移动快速
难点垫球:协调用力,插、压、蹬、送
教学目标1. 认知目标:全班建立垫球技术表象,说出怎样移动的更快和了解排球的有关知识
2. 技能目标:A 基本掌握垫球技术,使 50~60%的学生能协调的自垫 5 次,发展灵敏与协调能力
B 提高快速移动的能力,发展腿部力量,培养创造思维能力,训练快速反应能力
3. 情感目标:渗透爱国主义教育,发扬团结协作的集体主义精神
4. 负荷目标:平均心率 130~140 次/分,课的密度 40~50%程序教学内容教师活动学生活动要求、预想组织时间一1. 整队2. 导入3. 明 确 内容 、 目标1. 师生问好2. 情景:排球比 赛 “ 五连冠”3. 宣 布 本 课内容、要求4. 安 排 见 习生体 育 委 员 整队快、静、齐集中注意力声音洪亮见习生随堂看课2’二熟悉球1. 情景:现我国 排 球 现状,积极健身2. 介 绍 击 球的 几 种 方法3. 巡视指导、参与1. 用排球玩“打猎”游戏2. 模仿练习3. 自创练习1. 充 分 活动 各 关节2. 启 迪 心智先密集站立,后男女分两组围成圆站立 4’三模拟排球赛方法:不使球落地思考:如何控制好击球的方向1. 情景:苦练本领,立志再夺冠军2. 讲解方法3. 提示:采取哪 些 方 法把球击出4. 巡视指导、参与1. 学生自由发挥把球击起2. 练中想3. 听哨声停止1. 听 口 令抱 团 结合 8 人一组2. 练 习 中探索8 人一组围成圆形4’四归纳要领:击球部位,移动,用力方向 设疑:为什么控制不好球的方向、落点
怎样控制1. 典型学生示范2. 反思归纳1、