- 1 - 数学高效课堂实施方案 永 昌 三 小 贾 永 霞 为 了 进 一 步 推 进 素 质 教 育 , 深 化 新 课 程 改 革 , 切 实 推 进教 与 学 方 式 转 变 , 提 高 课 堂 教 学 效 率 , 促 进 我 校 教 师 专 业 化发 展 和 学 生 全 面 发 展 , 进 一 步 提 高 我 校 的 教 育 教 学 质 量 , 真正 实 施 “高 效 课 堂 ”, 特制定本方 案
一、指导思想 结合我 校 数学 教 学 工作实 际, 全 面 落实 新 课 程 理念, 牢固树立以学 生 发 展 为 本, 以有效 的 教 , 促 进 高 效 的 学 , 积极探索自主、高 效 、充满活力的 课 堂 教 学 , 形成高 效 课 堂 教 学模式 , 促 进 教 师 教 学 能力的 提 高 , 从而切 实 提 高 教 学 准备、教 学 过程 、训练检测、课 后辅导、教 学 评价的 有效 性
二、活动目的 通过创建高 效 课 堂 , 全 面 增强我 校 数学 教 师 的 教 学 业 务能力, 提 高 教 师 的 课 堂 教 学 与 管理水平, 牢固树立以学 生 发展 为 本的 理念, 以有效 的 教 , 促 进 高 效 的 学 ;通过研究学 习、展 示交流、分析总结等方 式 , 不断提 高 教 师 的 教 学 设计、教学 实 施 、教 学 评价、教 学 反思的 能力, 逐步 探索高 效 的 课 堂 - 2 - 教 学 模 式 , 有 效 地 提 升 我 校 数 学 课 堂 的 教 学 效 益
活 动 围 绕“加强数 学 常态练习课 的 研究, 创建高效 课 堂 ”为主题
三、目标要求 1.营造民主、和谐、高效 的 课 堂
真正落实学 生为主体, 教 师为主导的 原则, 切实改变教 学 活 动 中不合理、不科学 的 教 学 方式 , 追求学 生全员