高三复习总结 -物质跨膜运输的实例练习题1 / 9 课后限时练 (七)物质跨膜运输的实例一、选择题 (本大题共 13 小题，每小题5 分，共 65 分) 1．将完全相同的两个植物细胞分别放置在甲、乙溶液中，对细胞失水量进行统计后绘制出如下曲线。下列叙述错误的是() A ．甲溶液比乙溶液浓度高导致植物细胞失水较多B．植物细胞在乙溶液中发生质壁分离和自动复原C．图中放入甲、乙溶液的细胞质壁分离后放入清水中有可能都复原D．若乙溶液的浓度稍增大，则曲线的变化可能为a 点上升， b 点左移解析本题考查细胞质壁分离的实验原理，意在考查考生的理解分析与实验推理能力。若乙溶液的浓度增大，则曲线的变化可能是a 点上升， b 点右移，故D 项错误。 答案D 2．如图为渗透作用实验，开始时如图1， A 代表清水， B、C 代表蔗糖溶液 (蔗糖不能透过半透膜 )，过一段时间后结果如图2，漏斗管内的液面不再发生变化，H 1、H 2 表示漏斗管内液面与清水的高度差。下列说法错误的是() A ．图 1 中 B 的浓度大于C 的浓度B．图 2 中 B 的浓度等于C 的浓度C．图 1 中 A 中水分子扩散到B 的速率大于A 中水分子扩散到C 的速率D．图 2 中 A 中水分子扩散到B 的速率等于B 中水分子扩散到A 的速率解析本题考查渗透作用的相关知识，意在考查考生对渗透作用实验的理解。图 2 漏斗中的液面不再变化， 处于平衡状态， H 1高于 H 2，所以图 1、2 中 B 的浓度均大于C 的浓度。 答案B 3．植物的气孔位于叶片的表皮上，由两个半月形的保卫细胞围成，保卫细胞与周围的表皮细胞紧密连接在一起(如图 )。植物可通过气孔的开闭程度调节水分的散失，以防止水分的过度蒸发使植物缺水。下列有关说法正确的是() 高三复习总结 -物质跨膜运输的实例练习题2 / 9 A ．炎热夏季的中午，植物出现光合作用明显减弱的“午休”现象，是由于叶肉细胞中缺乏光合作用所需的原料—— 水B．由图示可以看出，保卫细胞和表皮细胞均能进行光合作用C．将图示的两种细胞均置于质量浓度为0.3 g/mL 的蔗糖溶液中，均会发生质壁分离D．图示材料可用于观察植物细胞的有丝分裂及质壁分离复原解析本题以植物的气孔为素材考查物质的跨膜运输、影响光合作用的因素、质壁分离复原实验等知识，侧重于对理解能力、信息获取能力、实验探究能力的考查。植物出现 “午休 ” 现象是由于气孔关闭，叶肉细胞周围二氧化碳的含量下降。对比表皮细胞...
