第一讲 PLC 的发展、分类及应用 教学对象 机电一体化技术专业学生 教学目标 了解 PLC 的发展、特点、分类、应用、结构和工作原理 教学重点 PLC 的结构和工作原理 教学难点 工作原理 教学方法 讲授法、演示法 授课时间 2 学时 使用教材 《可编程控制器原理及应用》孙平主编 高等教育出版社 2 0 0 3 年 1 月 教学过程 一．PLC 的产生 可编程序逻辑控制器 PLC 产生于 1969 年，最初只具备逻辑控制、定时、计数等功能，主要是用来取代继电接触器控制
现在所说的可编程序控制器 PC（Programmable Controller）是 1980 年以来，美、日、德等国由先前的可编程序逻辑控制器 PLC 进一步发展而来
1985 年，国际电工委员会 IEC 对可编程序控制器作了如下规定：可编程序控制器是一种数字运算操作的电子系统，专为工业环境下应用而设计
二．PLC 的发展 1
发展及现状 2
发展趋势 （1）与计算机联系密切 （2）发展多样化 （3）模块化 （4）网络与通信能力增强 （5）多样化与标准化 （6）工业软件发展迅速 三．PLC 的特点 1
可靠性高 2
功能强大 3
简 单 方便 四 ．PLC 的分类 1
从 结构上 可编程序控制器从 结构上 可分为整 体式 和模块式
从 规模上 按 PLC 的输 入 输 出点数可分为小 型 、中 型 和大 型
五 ．PLC 的应用 1
工业 1）开 关 量 控制，如逻辑、定时、计数、顺 序等； 2）模拟 量 控制，部 分 PLC 或 功能模块具有 PID 控制功能，可实 现过程控制； 3）监 控，用 PLC 可构成 数据 采 集 和处 理的监 控系统； 4）建 立 工业网络，为适 应复 杂 的控制任 务 且 节 省 资 源 ，可采 用单 级 网络或 多级 分布 式 控制系统
