课题：诗书画印的完美结合授课人：江木真时间：2014/10/27 第六节八（2）班一、教学目标：知识与技能：1、通过本课学习，让学生了解诗书画印是中国画特有的艺术形式体会画面的和谐美感，感受中国画的意境，提高学生的鉴赏能力
2、通过网络信息技术，培养学生自主学习的能力，熟练软件的使用能力
过程与方法：本课主要以学生体验为主，通过信息技术感受诗书画印结合的美感和中国画的意境
情感态度价值观：让学生感受祖国传统文化之博大精深，了解、热爱祖国的传统艺术，提高学习兴趣
二、教学重点、难点：教学重点：让学生了解诗书画印的结合是中国画特有的艺术形式，体会诗书画印结合的美感，感受中国画的意境
教学难点：运用所学知识，利用 Photoshop 软件完成课堂作业
三、教学过程：（一）导入新课：出示倪瓒作品《六君子图》和凡高作品《星月夜》，进行比较，学生思考中西方绘画在表现形式上有何不同，教师总结
设计意图：通过比较的方式，让学生自己总结中国画特有的表现形式，从而引出课题
（三）讲授新课：1、以诗入画，以景抒情
体现了“天人合一，情景交融”的意境
（1）出示图片
徐渭的《墨葡萄》（此图经过处理，诗文用软件去掉，以便学生体会诗画结合的寓意）⑵教师提问：这张给大家什么感受
⑶ 教师总结：有的同学说，作品画的不像葡萄，没有那么真实
其实这正是中国画的特点，中国画讲究“写意”，而不追求“画形”
教师提问：何为写意
教师总结：所谓“写意”，就是画家的观点、情感，中国画注重抒发画家的情感下面，我们就来体会一下这幅作品是怎样“写意”的
⑷ 教师提问：徐渭的经历比较坎坷
请大家想一下，徐渭当时是怎样一个心情
⑸ 教师总结：徐渭的心情是悲伤中带着愤怒，胸怀远大抱负，却无处施展
那他的这种情感在作品中是怎样体现的呢
⑹ 出示题诗：半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风
笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中
这首诗是徐渭在画完时
