幼儿园活动区游戏优秀实例游戏名称：制作生日蛋糕年龄班：中班游戏来源区域活动时，轩轩从美工区拿了一个纸盒，在上面放上水彩笔将它变成了“生日蛋糕”，大家围着“生日蛋糕”给睿睿过生日。分享交流时，轩轩展示了他的“生日蛋糕”孩子们特别喜欢，也想尝试制作“生日蛋糕”玩过生日的游戏。为了满足孩子们的兴趣和需要，我们将美工区改造成了蛋糕屋，让他们寻找材料，自主尝试去制作“生日蛋糕”。预期目标1、对制作“生日蛋糕” 感兴趣，体会“生日蛋糕”在生日中的意义。2、能自主地选择材料，大胆表征制作“生日蛋糕”，体现其美感和造型。 3 、提高艺术表现的能力，发展想象力和创造力。图片制作“生日蛋糕”的工具和材料材料投放水彩笔、油画棒、纸张、纸盒、纸盘、绒球、毛根、纽扣、吸管、彩带、花片、塑料珠、玉米粒、亮片等美工材料。游戏玩法自主选择材料，尝试制作“生日蛋糕” ，表现其外形特点。游戏推进一 ：观察分析今天，我们的蛋糕屋里迎来了四个“蛋糕师” ，他们各自选择了自己喜欢的材料，初次尝试制作“生日蛋糕” 。观察片段一：看，我制作的生日蛋糕呈呈拿了彩笔和白纸画了一个五层的“生日蛋糕”。在上面画上了苹果，每一层涂上了不同的颜色，再密密麻麻地放上了亮片。淳淳找了一块硬纸板，在陶泥上插了一根吸管当“蜡烛”放在中间，周围摆满了花片、亮片、绒球和纽扣。颜颜画了一个有花边的圆圆的“生日蛋糕” ，她用拓印的方法在蛋糕的中间印上了紫色的小花和黄色的小点，最后在“蛋糕”的花边上摆了一圈五颜六色的纽扣。熹熹拿了一个圆盘倒扣在桌子上，在上面撒上爱心的纽扣，亮片、绒球，在纸盘边上围了纽扣。她看了看淳淳的 “生日蛋糕”，就拿了一小块陶泥在上面插上6 根火柴对淳淳说：‘你才 1 岁，我 6 岁了。”观察片段二：买生日蛋糕啦瑶瑶来买“生日蛋糕” ，她挑选了淳淳制作的纸盒“生日蛋糕”，一拿起来，上面的材料就撒了。“蛋糕师”们看见了，都蹲下身帮忙捡起满地的材料， 再次放到“生日蛋糕”上，反复了好几次直到活动结束。活动分享时，瑶瑶说：“今天琪琪过生日我来买蛋糕，刚拿起来上面的东西就掉得到处都是，不能吃了。 ”从孩子们的活动中，我们发现：★孩子们对制作 “生日蛋糕“很感兴趣， 能大胆尝试各种的材料积极主动地表征。★对于“生日蛋糕”的外形特点有初步的了解和认识。在制作过程中体现生日蛋糕上有水果、蜡烛等特点，而且知道蜡烛代表生日的年龄。★具有一...
