下载后可任意编辑2024 人教版美术六上《宇宙之旅》说课稿尊敬的给位评委老师：你们好！我是来面试小学美术的 xx 号考生。今日我说课的题目是《宇宙之旅》。下面我将从说教材，说学情，说教法，说学法，说教学设计五个方面来进行我的说课。一、说教材<一>、教材分析 本节课节选人教版小学美术六年级上册第八课《宇宙之旅》，属于设计应用领域。本课的要紧目的是进展学生的思维，培育学生想象力，动手动脑能力，利用废旧材料制作宇宙飞船，变废为宝，制作有创艺的宇宙飞船。<二>、教学目标 基于对教学内容的分析，我将从知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观这三个维度来确定本节课的教学目标。1、知识与技能目标：通过本节课的学习使学生了解宇宙飞船和中国航天方面的知识。2、过程与方法目标：能运用多种手段描画以后世界人类去太空旅行或探究的情形。利用废旧材料制作造型专门的宇宙飞船。3、情感态度与价值观目标：培育学生丰富的想象力。激发学生对航天事业的爱好和热爱科学的精神。了解国内大喜事，增强学生的民族自豪感。<三>、教学重点，难点重点：从学生的爱好从发，了解宇宙飞船和中国航天方面的知识，拓宽思路，培育丰富的想象力。难点：培育学生收集有关宇宙飞船的信息与资料适应，了解把握飞船的要紧结构。<四>、教育学具预备 老师：收集有关宇宙、卫星、航天发射中心、外星人、太空都市等图片资料和优秀学生作品。 学生：铅笔、油画棒、水彩笔、易拉罐、纸盒、塑料瓶、胶水、剪刀等。二、说学情六年级的学生差不多具备一定的美术基础知识。同时，小学生的好奇心极强，好奇心是学生学习的内部动机。借此能够培育学生丰富的想象力和表现力。三、说教法依据“教学有法，教无定法，贵在得法”的原则，结合学生的特点和本节课的内容。要紧采纳如下的教法：1、直观教学法，让学生观看太空图片资料。2、启发式教学，通过提问激发学生的爱好，探究精神。3、创设情境，激发想象，鼓舞学生大胆表现，标新立异。四、说学法1、自主探究学习法。在教学中，运用探究式的学习方法培育学生自主学习能力训练学生发觉问题，解决问题的能力。下载后可任意编辑2、合作沟通发。学生通过相互沟通大胆表达自己的奇思妙想，听取不同的看法，分享彼此的体会，拓展学生的思路，达成教学目标。3、学生自评，互评法。通过自评，互评。不仅进行了思想沟通达成共识。而且，对自己的画和作品又来新的认识，找出有缺点，不断改善，不断提高绘画水平，审美能...
