教学案例1:乘客乘车方向错误跳站台事件对应知识点:城市轨道交通客运服务——城市轨道交通客运服务概述某日某站列车未进站,站台岗在巡视时发现上行站台中部一名男性乘客跳下站台,迅速翻越轨道继而爬上下行站台
后经询问得知,该名男乘客本来是要在下行站台乘客,由于车站为侧式站台车站,乘客方向选择错误/进入上行站台,候车时发现方向选择错误又不愿意通过站厅再到对面站台,于是从上行站台跳下直接通过轨行区进入对面站台
所幸没有人员伤亡
车站对其进行教育后让其离开
评析:该案例中,乘客对于安全乘车知识非常欠缺,加上车站站台没有屏蔽门或安全门等防护措施,致使乘客非常容易进入轨行区
站台岗在巡视时应密切关注乘客动态,发现异常应及时上前提醒
行车值班员应通过 CCTV 密切监视车站情况,发现问题及时处理
另外要增加站台安全广播,提醒乘客乘坐轨道交通的安全注意事项
教学案例2:服务意识差导致纠 纷 事件对应知识点:城市轨道交通客运服务——城市轨道交通客运服务概述某日 16:00 左 右 , 一名 83 岁 乘客与 其 51 岁 的女 儿 携 带 3 件行李 在 A 站下车
出 站前,该乘客急 需 去 洗 手 间 ,工 作 人员同 意其出 站后再进站
乘客出 站未找 到洗 手 间 折 返 回来准 备 从出 站口 进站,工 作 人员表 示 应从进站口 进入
乘客表 示 不满 ,提出 应对年 老 体 弱者 提供 便 利 ,与 该工 作 人员理论 ,工 作 人员表 示 自 己 是执 行公 司 规 定 ,乘客必 须 绕 行到进站口
随 后,另一名工 作 人员过来与 乘客沟 通许 久 ,乘客表 示 对其他 工 作 人员的服务满 意,但 无 法 接受 第 一位 工 作 人员的态度
评析:员工 缺乏 服务意识,虽 严 格 执 行公 司 制 度 ,但 不够 灵 活 ,忽 略 了 人性化 的服务理念
员工 缺乏 服务