MS-eepo平台互动式教案设计授课日期:授课人:杜会安年级:五年级科目:人教版小学数学课题:平形四边形面积1.先让学生动手,用已有的知识...
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六年级美术上册eepo有效教育教案学校:象州县象州中心校学科:美术执教者:刘存昕课题中国雕塑作品欣赏教学目标重点认识中国雕塑作品的表现...
上饶县一小eepo图文结构式备课教案上饶县一小eepo图文结构式备课教案日期:月日主备人:李润琴授课人:班级:四年级(2)班学科:语文标题...
eepo学习方式训练教案执教者:韦小说学科:数学班级:五(1)班时间:2014年10月10日第2节课题复习《位置》目标知识目标1.让学生掌握eepo有...
eepo要素组合课教学设计日期:2014.3.20授课人:班级:二年级学科:语文课题:《13动手做做看》二、设置缓冲度,培养理解能力。一、激发学生学...
MS—有效教育图文结构式备课日期:2014年12月25日授课教师:张媚年级(班级):三(3)班学科:语文课题:27陶罐和铁罐第一课时教学反思教...
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“eepo有效教育”操作系统解读(4)一、课型方式(一)要素组合方式1、基本形态:看+想+讲+听+做+动静转换2、基本变式(主要):(1)做中...
标题《中间、末尾有零的退位减法》柳邕一小小学三年级教师:温泉教学素材知识与技能初步理解和掌握中间、末尾有0的连续退位减法的计算方法...
创设情境探究方法拓展应用授课日期:单位:城东小学授课人:古群燕课题:圆的周长课时:1设计意图:由于圆是个曲线图形,所以让学生内化“化...
eepo有效教育教案学校:象州县象州中心校学科:美术执教者:刘存昕课题第14课小玩偶教学目标重点各种偶人的制作方法。主体课型要素组合方式...
eepo轻松课堂单击页面即可演示训练一:掌声掌声有很多种方式,比如自由鼓掌,有节奏鼓掌,起立欢呼鼓掌等。鼓掌时眼睛要注视对方,这是一种...
妙皇中心校eepo有效教育评课表执教:班级:时间:课题:项目细则亮点不足知识性1.知识点的确定是否正确。2.有效强化次数是否达标。(数学基...
MS—有效教育《难忘的一课》教学设计执教者:覃桂花班级:五(1)班学科:语文内容:难忘的一课教学目标:大目标:1.抓住语言文字体会文章...
MS-eepo图文结构式(II型)教案本节课充分运用了“看、听、想、讲、做、动、静”七要素,并能轮换着使用。在温故知新环节中,充分铺垫旧知...
日期:2013年12月11日授课人:谢东利班级:一(2)班学科:数学课题:《11——20各数的认识》[教学内容]第一册第73、74页[教学目标]1....
eepo有效教育教案学校:玉林师范学院学科:小学二年级数学执教者:李轩羽课题认识角教学目标1、学生能在生活情境中感知角,认识角,建立初...