第1节数列的概念与简单表示法1.已知数列1,,,,…,,则3是它的()A.第22项B.第23项C.第24项D.第28项解析:B[观察知已知数列的通项公...
《14.梅兰芳学艺》教学反思这篇课文中有这么一句话:人们都说梅兰芳的眼睛会说话了。眼睛怎么会说话呢?这是理解的难点。在上课的时候也有...
内容14、梅兰芳学艺复备栏第二课时教学内容:细读课文,指导写字。教学目标:1、有感情地朗读课文,背诵课文,懂得苦练成才的道理。2、理解...
第4节函数y=Asin(ωx+φ)的图象及三角函数模型的简单应用1.(2019·惠州市模拟)将函数y=sin的图象上各点的横坐标变为原来的(纵坐标不...
第8节函数与方程1.下列图象表示的函数中能用二分法求零点的是()解析:C[A中函数没有零点,因此不能用二分法求零点;B中函数的图象不连续;...
第3节三角函数的图象与性质1.(2018·全国卷Ⅲ)函数f(x)=的最小正周期为()A.B.C.πD.2π解析:C[f(x)====sinxcosx=sin2x,∴f(x)的...
第4节数列求和1.数列{an}中,an=,若{an}的前n项和为,则项数n为()A.2019B.2016C.2017D.2018解析:A[an==-,Sn=1-+-+…+-...
第2节空间几何体的表面积与体积1.(2017·全国Ⅲ卷)已知圆柱的高为1,它的两个底面的圆周在直径为2的同一个球的球面上,则该圆柱的体积为()...
第1节函数的概念及其表示1.若函数y=f(x)的定义域为M={x|-2≤x≤2},值域为N={y|0≤y≤2},则函数y=f(x)的图象可能是()解析:B[可以根...
第2节用样本估计总体1.(2019·滨州市一模)甲、乙两位射击运动员的5次比赛成绩(单位:环)如茎叶图所示,若两位运动员平均成绩相同,则成绩...
第2节两直线的位置关系1.直线2x+y+m=0和x+2y+n=0的位置关系是()A.平行B.垂直C.相交但不垂直D.不能确定解析:C[直线2x+y+m=0...
第1节直线的倾斜角与斜率、直线的方程1.如图中的直线l1、l2、l3的斜率分别为k1、k2、k3,则()A.k1<k2<k3B.k3<k1<k2C.k3<k2<k1D....
第8节直线与圆锥曲线的位置关系1.已知抛物线y2=2x,过点(-1,2)作直线l,使l与抛物线有且只有一个公共点,则满足上述条件的直线l共有()A...