浙 江 省 嘉 兴 市 北 京 师 范 大 学 南 湖 附 属 学 校 高 中 数学 1.2.2 函 数 的 表 示 法 教 案 新 ...
福建师范大学全日制攻读艺术硕士专业学位讨论生培育方案院 系音乐学院专 业 方 向学科领域音乐1声乐学习年限三年2钢琴指导组负责人叶松...
专题一：数列的通项公式的求法一、定义法直接利用等差数列或等比数列的定义求通项的方法叫定义法，这种方法适应于已知数列类型的题目．例 ...
专题二：数列的求和【知识链接】1.等差数列的前项和公式： ， 2．等比数列的前 n 项和公式： 当时， 或 ②当 q=1 时，3.特殊数...
3.4 生 活 中 的 优 化 问 题 举 例【学习目标】1 ．使利润最大、用料最省、效率最高等优化问题，体会导数在解决实际问题中的作...
3.4.5 基本不等式（第 5 课时）【学习目标】会应用均值不等式解决一些简单的实际问题奎屯王新敞新疆 【典型例题】例 1（1）用篱笆围成...
3.4.4 基本不等式（第 4 课时）【学习目标】进一步掌握基本不等式；会应用此不等式求某些函数的最值．【典型例题】例 1.（1）求函数（...
3.4.3 基本不等式（第 3 课时）【学习目标】 进一步掌握基本不等式；会应用此不等式求某些函数的最值．【典型例题】例 1 已知 x,y ...
3.4.2 基本不等式（第 2 课时）【学习目标】 进一步掌握基本不等式；会应用此不等式求某些函数的最值．【典型例题】例 1 已知 x,y ...
3.4.1 基本不等式(第 1 课时)【学习目标】学会推导并掌握基本不等式，理解这个基本不等式的几何意义，并掌握定理中的不等号“≥”取等号...
3.3.3 函数的最值与导数【学习目标】理解函数的最大值、最小值的概念；了解函数的极值与最值的区别与联系；会用导数求在给定区间上不超过...
3.3.2 函数的极值与导数【学习目标】1.理解极大值、极小值的概念；2.能够运用判别极大值、极小值的方法来求函数的极值；3.掌握求可导函数...
3.3.1 函数的单调性与导数（一）【学习目标】1.理解可导函数的单调性与其导数的关系．2．能够利用导数确定函数的单调性，以及函数的单调区...
3.3.4 简单的线性规划(第 4 课时)【学习目标】 利用图解法求得线性规划问题的最优解．【典型例题】线性规划的两类重要实际问题：1．第...
3.3.3 简单的线性规划（第 3 课时）【学习目标】了解线性规划的意义以及约束条件、目标函数、可行解、可行域、最优解等基本概念；了解线...
3.3.2 二元一次不等式（组）与平面区域(第 2 课时)【学习目标】巩固二元一次不等式和二元一次不等式组所表示的平面区域；能根据实际问题...
3.3.1 二元一次不等式（组）与平面区域（第 1 课时）【学习目标】 了解二元一次不等式的几何意义，会用二元一次不等式组表示平面区域．...
3.2.2 导数的运算【学习目标】1．熟练掌握基本初等函数的导数公式，掌握导数的四则运算法则；2．能利用给出的基本初等函数的导数公式和导...
3.2.1 几个常用函数的导数【学习目标】1．推导四种常见函数、、、的导数公式； 2．掌握并能运用这四个公式正确求函数的导数．【自主学习...
3.2 一元二次不等式及其解法【学习目标】理解一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系，掌握图象法解一元二次不等式的方法,培养数形...
