生物技术实践(教师用书独具)●课标要求1．结合实验揭示了 DNA 分子结构之谜的介绍，理解 DNA 分子结构之谜发现的生物学意义。2．结合实...
【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014 学年高中地理 第二章 区域生态环境建设教案 新人教版必修 3第一节荒漠化的防治——以我国西北地...
【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014 学年高中生物 模块高考热点透视同步备课参考 苏教版选修 1 无菌操作技术1.近几年高考命题热点预...
【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014 学年高中生物 第 6 章 细胞的生命历程教案 新人教版必修 1第 1 节细胞的增殖(教师用书独具)...
【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014 学年高中地理 第二章 环境污染与防治章末归纳提升 新人教版选修 5常见环境污染问题环境问题成因...
【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014 学年高中地理 第二章 环境污染与防治教案 新人教版选修 5第一节水污染及其成因(教师用书独具)●...
【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014 学年高中生物 第 4 章 细胞的物质输入和输出教案 新人教版必修 1第 1 节物质跨膜运输的实例...
第二节现代旅游对区域发展的意义(教师用书独具)●课标要求阐明旅游业的发展对社会、经济、文化的作用。●课标解读1．通过典型事例分析旅游...
第二节旅游资源开发条件的评价(教师用书独具)●课标要求1．结合实例简述旅游资源开发条件评价的基本内容。2．针对某一实例，评价旅游资源的...
第一节生物成分的分离与测定技术(教师用书独具)●课标要求1．结合离心沉降法和薄膜透析法分离蛋白质的知识掌握其方法原理和方法要领。2．结...
第二节旅游开发中的环境保护(教师用书独具)●课标要求举例说明旅游开发过程中环境保护的措施。●课标解读1．结合具体实例理解旅游开发中出...
第二节参与旅游环境保护(教师用书独具)●课标要求举例说出旅游与景区建设对地理环境的影响。●课标解读1．结合具体实例，理解旅游者的行为...
第一节酶的制备和应用(教师用书独具)●课标要求1．结合酶的性质和酶活力的介绍加深对酶的认识。2．结合酶的相关知识重点掌握制备果胶酶并观...
第一节资源问题及其表现(教师用书独具)●课标要求1．举例说明主要资源问题及其产生的原因。2．举例说明非可再生资源对人类活动的影响。3．...
【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014 学年高中生物 第 2 章 组成细胞的分子教案 新人教版必修 1第 1 节细胞中的元素和化合物(教...
第三节资源及生态环境保护(教师用书独具)●课标要求针对某一生态环境问题，说出生态环境保护的主要措施及其作用。●课标解读(1)通过学习，...
第二节生态问题及其表现(教师用书独具)●课标要求1．举例说出主要的生态环境问题产生的原因。2．以某种生态环境问题为例，描述其形成的一般...
第一节旅游资源及其特点(教师用书独具)●课标要求1．简述旅游资源的内涵，运用资料说明旅游资源的多样性。2．比较自然旅游资源与人文旅游资...
第一节运用发酵技术加工食品(教师用书独具)●课标要求1．结合果酒的酿制，掌握酿制葡萄酒的主要过程。2．结合腐乳的制备，掌握毛霉的生物学...
第一节微生物的分离和培养(教师用书独具)●课标要求1．结合灭菌知识理解无菌操作技能。2．结合配制培养基的知识，理解微生物培养基的配制方...
