教学课题 第十三章 内能 第三节 比热容 课 时 1 课时 主备人 课 标 要 求 1、知道比热容以及比热容与哪些因素有关 2、用比...
第2 课时 酶的特性（答案在最后） [学习目标] 1.阐明酶的高效性、专一性和作用条件较温和。2.通过探究“影响酶活性的条件”，培养科学...
观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂（答案在最后） [学习目标] 1.制作植物根尖分生区组织细胞有丝分裂装片。2.数学模型描述有丝分裂过程中...
细胞的能量“货币”ATP（答案在最后） [学习目标] 1.说出ATP 的结构。2.阐述ATP 与ADP 之间的相互转化。3.举例说明ATP 在细胞代谢中...
细胞是生命活动的基本单位（答案在最后） [学习目标] 1.概述细胞学说的建立过程、内容和意义。2.举例说出归纳法在科学研究中的作用。3.阐...
细胞的增殖（答案在最后） 第1 课时 细胞增殖、有丝分裂 [学习目标] 1.说明细胞增殖的方式。2.阐明细胞周期的概念及包括的阶段。3.描...
第3 节 细胞呼吸的原理和应用（答案在最后） 第1 课时 细胞呼吸的方式和有氧呼吸 [学习目标] 1.探究酵母菌细胞呼吸的方式。2.概述有...
细胞中的糖类和脂质（答案在最后） [学习目标] 1.概述糖类有多种类型，它们既是细胞的重要结构成分，又是生命活动的主要能源物质。2.举例...
细胞中的无机物（答案在最后） [学习目标] 1.简述水在细胞中的存在形式和作用。2.说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用。 一、细胞中...
光合作用原理的应用（答案在最后） [学习目标] 1.设计并实施实验，探究环境因素对光合作用强度的影响。2.关注光合作用原理的应用。 1．...
牛顿第三定律（答案在最后）�核心素养定位 物理观念 (1)知道力的作用是相互的，了解作用力和反作用力的概念． (2)能正确表述牛顿第三定...
摩擦力（答案在最后）�核心素养定位 物理观念 (1)理解摩擦力的产生条件，会区分静摩擦力和滑动摩擦力． (2)知道滑动摩擦力的方向及其计...
地球上的水 海水的运动 1．赶海 居住在海边的人们，根据潮涨潮落的规律，赶在潮落的时机，到海岸的滩涂和礁石上打捞或采集海产品的过程...
章末复习3 步方案（答案在最后）�步骤一 章末整合提升 一、知识网络构建 本章内容要点： 6 个概念：①喀斯特地貌 ②河流地貌 ③风...
宇宙中的地球 地球的圈层结构 1．地震波 地震波指的是地震时将震源区集聚的能量向四面八方辐射传播的一种弹性波。其分类主要按传播方式...
第一章认识化学学科 第1节 走进化学科学 【教学目标】 (一)知识与技能目标 1．通过对化学学科的研究领域，研究方法及实用价值的介绍，...
1.2.2《研究物质性质的基本程序》教案 【教学目标】 1.知识与技能： （1）使学生了解氯气的物理性质和主要的化学性质（氯气跟金属单质、...
1 “探究含氯消毒剂”教学设计 以8 4 消毒液为例 一、教学目标 知识与技能： 知道次氯酸强的氧化性（杀菌消毒、漂白作用）及次氯酸...
第三章 铁 金属材料 3.1 铁及其化合物（第一课时） 教学设计 一、教学目标 1. 知识与技能 （1） 了解铁和铁的氧化物的性质和主要...
第一章 物质及其变化 第一节 离子反应 第1 课时 教学设计 【教学目标】 1.理解电解质的概念。 2.认识酸、碱、盐等电解质在水溶液...
