第5节共点力的平衡学习目标核心素养形成脉络1.理解平衡状态的运动特点，并熟练掌握运动状态与受力之间的关系．2．理解共点力平衡的条件，应...
第2节科学探究：加速度与力、质量的关系一、实验目的1．探究加速度与力、质量的关系．2．学习用控制变量法探索物理规律．二、实验器材带定...
第3节位置变化快慢的描述——速度课标解读课标要求素养形成1.理解速度的概念,知道速度的方向即物体的运动方向2.能区别平均速度和瞬时速度,...
并集、交集三维目标一、知识与技能1.理解并集、交集的概念和意义.2.掌握有关集合并集、交集的术语和符号，并会用它们正确地表示一些简单的...
子集全集补集教学目的：（1）使学生进一步了解集合的包含、相等关系的意义；（2）使学生进一步理解子集、真子集（，）的概念；（3）使学生...
第4节力的合成和分解学习目标核心素养形成脉络1.知道合力、分力以及力的合成、力的分解的概念．2．理解平行四边形定则是一切矢量合成的普遍...
拓展课用牛顿运动定律解决几类典型问题核心要点动力学图像问题[要点归纳]1.动力学中两类常见图像及其处理方法(1)v－t图像：可以从所提供图...
集合－集合的概念(1)教学目的：（1）使学生初步理解集合的概念，知道常用数集的概念及记法（2）使学生初步了解“属于”关系的意义（3）使学...
集合(2)第二课时●教学目标(一)教学知识点1.了解有限集、无限集概念.2.掌握表示集合方法.3.了解空集的概念及其特殊性.(二)能力训练要求通过...
拓展课运动图像与追及相遇问题核心要点运动图像问题[要点归纳]1.x－t图像与v－t图像的比较比较内容x－t图像v－t图像图像物理意义反映的是位...
第4节自由落体运动核心素养物理观念科学思维科学探究科学态度与责任1.知道自由落体运动的条件。2.知道自由落体加速度的大小和方向。1.通过...
第3节牛顿第三定律学习目标核心素养形成脉络1.知道力的作用是相互的，并了解作用力、反作用力的概念．2．理解牛顿第三定律的含义．(重点)3...
本章优化总结三种性质力的比较[学生用书P62]1．重力、弹力、摩擦力的区别与联系种类项目重力弹力摩擦力产生原因地球的吸引物体之间接触并发...
力重力【教学目标】1．理解力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，能指出具体问题中的受力物体和施力物体。2．知道力的三要素，会正确地...
集合的运算一、课题：集合的运算二、教学目标：理解交集、并集、全集、补集的概念，掌握集合的运算性质，能利用数轴或文氏图进行集合的运算...
章末检测(三)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题共10小题，每小题5分，共50分。1～7题为单项选择题，8～10题为多项选择题)1.对牛顿...
力学单位制【教学目标】（一）知识与技能1．通过对的定义，理解牛顿第二定律的数学关系式是如何从变成的。2．知道基本量及其它们的基本单位...
一．课题：分数指数幂二．教学目标：1．理解分数指数幂的概念。2.掌握有理指数幂的运算性质；3．会对根式、分数指数幂进行互化；4．培养学...
本章优化总结物体的常见平衡模型[学生用书P81]1．“轻绳”模型：轻绳只能发生拉伸形变，所以只能产生拉力，方向总是指向绳收缩的方向，且绳...
等差数列(2)●教学目标（一）教学知识点1.等差中项概念.2.数学建模.（二）能力训练要求1.明确等差中项的概念.2.进一步熟练掌握等差数列的通...
