镇江市第三中学教学案八年级（上）数学第20课时——§2.5等腰三角形的轴对称性（1）班级：姓名：学号：授课时间：年__月__日（星期__）【学...
等腰三角形的性质1.1你能证明他们吗【教师寄语】：良好的开端是成功的一半【教学目标】：1、知识与技能：了解作为证明基础的几条公理的内容...
人教版八年级（下册）第十九章四边形19.3梯形（第2课时）2.等腰梯形的性质性质逆命题角对角线等腰梯形同一底上的两个角相等等腰梯形的对角...
13.3.1等腰三角形授课者：张艳玲（第一课时）下载图片什么是等腰三角形?有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.腰腰底边顶角底角底角如图,把...
课前热身：下列图形不一定是轴对称图形的是（）A、圆B、长方形C、线段D、三角形等腰三角形D（第一课时）重合的线段重合的角AB＝ACBD＝CDAD...
13.3.2等腰三角形的判定（第1课时）•本节课是在学生已经学习了轴对称和等腰三角形的性质的基础上，进一步探索等腰三角形的判定方法，这将...
年级：八年级学科：数学课题：2.5等腰三角形的轴对称性（1）执笔二次备课时间[来源:学+科+网Z+X+X+K]学习目标1．理解等腰三角形的轴对称性...
《13.3.1等腰三角形》第一课时教学设计通化市实验中学：张红一、教材分析等腰三角形是生活学习中常见的图形，它具有一些特殊的性质。因而在...
专题特殊三角形存在性问题等腰直角三角形存在性问题原理：两腰相等，且夹角90°,两锐角为45。，边长比为1：1：＞/2-策略：构造“K型”全等...
实用文档标准文案等腰直角三角形难题一、选择题（共8小题）1．如图，在等腰直角△ABC中AC=AB，BD⊥AH于D，CH⊥AH于H，HE、DF分别平分∠AHC...
1/5等腰直角三角形中的全等问题在证明三角形全等时，我们常常遇到图形中有等腰直角三角形，由于等腰直角三角形有一组直角边相等，恰恰可以...
实用标准文案精彩文档45°45°CBADCBA题型一：等腰直角三角形模型思路导航等腰直角三角形数学模型思路：⑴利用特殊边特殊角证题（AC=BC或90...
13.3.1(等腰三角形的性质)练习题一、填空1、在△ABC中，AB＝AC，D在BC上，1）.如果AD⊥BC，那么∠BAD＝∠______，BD＝_______。2）.如果∠B...
等腰梯形的判定一.课题引入如图1，有一张等腰三角形纸片,怎样剪出一个以等腰三角形的底边为下底的等腰梯形?请说出剪法,画出示意图,并说明理...
EDCBA等腰三角形的判定和性质练习1．在△ABC中，AB=AC，若∠B=56o，则∠C=__________．2．若等腰三角形的一个角是50°，则这个等腰三角形的...
等腰三角形的性质与判定综合练习1、若等腰三角形的顶角为60°，则它底角的度数为（）A、40°B、50°C、60°D、70°2、如图，在△ABC中，点D...
...下载可编辑.初中数学等腰三角形的分类讨论等腰三角形是一种特殊而又十分重要的三角形，就是因为这种特殊性，在具体处理问题时往往又会出...
一.本周教学内容：等腰三角形的性质和判定二.教学目标：（一）知识与技能：（1）掌握等腰三角形的性质定理和判定定理，并会灵活运用。（2）...
主讲：李庆海13.3.1等腰三角形第2课时等腰三角形的判定（1）、等腰三角形的两腰；（2）、等腰三角形的两个底角相等,（简写成“”）（3）、...
教学目标：1．知识与技能：能够探究，归纳，验证等腰三角形的性质，并学会应用等腰三角形的性质。2、过程与方法：经历剪纸，折纸等探究活动...
