《曹刿论战》教学反思 按以往传统的教学，教学《曹刿论战》这篇文章，就是让同学们读读，译译，我再串讲全文，把曹刿的远谋充分挖掘一番，...
《曹刿论战》《唐宋八大家散文·心术》比较阅读答案 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：未可。齐人三鼓。刿曰：可矣。齐师败绩。公将驰...
《曹刿论战》导学案 曹刿论战练习题答案 《曹刿论战》导学案 姓名 1．诵读课文，积累文言词语； 2．把握课文的主要内容； 3．把握本...
2024 年人教版九年级下册《曹刿论战》课文及教案 在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用，编写教案有利于老师弄通教材内容，准确把握...
《曹刿论战》公开课一等奖教案[精选]《曹刿论战》 公开课一等奖教案[精选] 教学目标： 知识与能力： 1、相关文学常识：长勺之战的背景...
01十年春，齐师伐我，公将战。鲁庄公十年春天，齐国军队攻打我鲁国。鲁庄公准备应战。02曹刿请见。其乡人曰：曹刿请求进见。他的同乡人说：...
《曹刿论战》一、文学常识1、本文选自《左传》2、《左传》是儒家经典之一，相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的编年体史书。二、语音...
课 题：《曹刿论战》课 型：主读课文上课日期：作 者：单 位：北师版八年级语文下册第六单元《曹刿论战》（1 课时)课前预习：1．朗读...
1 13 曹 刿 论 战 教 学 目 标 ： 1.知 识 与 技 能 ： ⑴ 识 记 作 家 、 作 品 的 文 学 常 识 ， 积 ...
1 《曹刿论战》知识梳理 【原文】 十 年 春 ， 齐 师 伐 我 。 公 将 战 。 曹 刿 请 见 。 其 乡 人 曰 ： “...
人教版九年级语文上教学课件 是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。( 春秋 · 孙武 ) 得道者多助，失道者寡助。...
请你说出关于战争的古今名言两条请你说出关于战争的古今名言两条名人言战兵民是胜利之本。 敌进我退，敌退我追，敌驻我扰，敌疲我打 ( ...
《曹刿论战》读后感：君臣同心的一曲赞歌 --《曹刿论战》的读后感 张彪 《曹刿论战》是《左传》中的一段，题目是编者后加上去的。短短的...
一、答案： 1.① 于是 ② 缘故 ( 原因 ) 2.B“①克敌制胜”的“克”与例句“克”相同。 3. 大国，是难以预测的。4. 略 二、 ...
官渡之战、巨鹿之战、官渡之战、巨鹿之战、 赤壁之战、淝水之战、赤壁之战、淝水之战、 长勺之战长勺之战说一说古代“以少胜多”的战例及...
曹 刿 论 战 《左传》教学目标：知识目标：1、 积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式，正确翻译课文。2、了解背景，把握曹刿的战略、...
曹刿论战《左传》 《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是我国一部编年体史书。相传是春秋末年左丘明根据孔子写的鲁国历史《春秋》...
《曹刿论战》鉴赏这篇《曹刿论战》是从《左传》里摘录出来的短文。曹刿是春秋时候的鲁国人，他有勇力、有见识，也有谋略，曾经为鲁庄公作了...
《曹刿论战》写作特色1．详略得当，重点突出全文以“论战”为重点进行选材与剪裁，展开记叙，以突出曹刿高明的战略与战术。“论战”部分（...
《曹刿论战》教案【教学目标】1、知识与能力：了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景，把握曹刿的战略、战术思想，理解鲁军以弱胜强的原因。2、...
