结合注释、工具书读懂故事课文中“尊君”“君”“家君”的称谓有什么不同？尊君在不君与家君您的父亲（对别人父亲的一种尊称）您（有礼貌地...
《陈太丘与友期行》教学设计一、课堂导入Wo国历史上机智聪明少年故事有很多，比如大家熟知的司马光砸缸、孔融让梨等等。今天我们再来学习一...
《世说新语》之陈太丘与友期整体感知1、小组内的同学借助书下注释和工具书疏通文意。2、尝试用自己的话复述文章内容。合作探究1、文中主要...
陈太丘与友期《世说新语》知识积累一、世说新语一、世说新语：是六朝志人小说的代：是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶表...
1、流畅地朗读课文。2、积累文言词语，能借助注释和工具书理解基本内容。3、学习古人诚实、守信、尊重他人的美德。试读断句陈太丘与友期行...
说说你知道的古代聪颖机智少年的故事。王戎识李王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，惟戎不动。人问之，答曰：“...
万千的天使要起来歌颂小孩子小孩子那细小的身躯里含着伟大的灵魂有着无穷的机智——冰心陈太丘与友期1.朗读并背诵课文。2.积累一些文言词语...
1、流畅地朗读课文。2、积累文言词语，能借助注释和工具书理解基本内容。3、学习古人诚实、守信、尊重他人的美德。试读断句陈太丘与友期行...
铁锁关中学初一语文集体备课课时教案课题《陈太秋与友期》授课班级主题单元第五单元主备人胡丽娟使用者课时2参与讨论者付万和罗光林何峰王...
陈太丘与友期学情分析：新教材初一第一篇文言文学习，重在调动学生学习积极性，培养良好的文言文学习习惯。因为要去借班上课，不知道学生具...
1.学会待人接物的道理。2.积累一些文言词语。3.背诵课文。陈太丘与友期行太丘舍去去后乃至门外戏尊君在不相委而去则是无信友人惭下车引之元...
你知道这个故事吗？司马光砸缸小时了了，大未必佳南宋文学家南宋文学家刘义庆刘义庆组织文人编著的笔组织文人编著的笔记小说。主要记述当...
陈太丘与友期行学习目标：1、积累文言词语；能借助注释和工具书理解基本内容。2、分析人物形象，获取情感体验。3、学习古人懂礼知义的优秀...
课题：《陈太丘与友期》一、教学目标：1.能准确识别并翻译文言文中的省略句。2.能用现代文翻译全文。3.通过朗读、讨论等说出文中儿童所具有...
陈太丘与友期教学设计浙江平湖新埭中学曹海金课题摘要学科语文学段初中年级7单元2教材版本人教版课程名称陈太丘与友期一、学习内容分析1.教...
陈太丘与友期教学目标：知识与技能：1、积累常见的文言词语。2、能借助注释和工具书理解基本内容。过程与方法：1、赏析文中简练生动的语言...
陈太丘与友期蕲春县赤东镇白河中学陈丹1．知识目标:积累“期”“舍”等常见的文言词语，借助注释和工具书理解课文内容;2．认识诚实守信和尊...
《陈太丘与友期》教学设计蕲春县赤东镇白河中学陈丹【教学目标】1．知识目标:积累“期”“舍”等常见的文言词语，借助注释和工具书理解课文...
欢迎老师们亲临指导！一诺千金（季布一诺）秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传...
合作学习小课教学设计教材分析：教学反思：年级：七年级班级：14（4）班科目：语文教学素材：《绿色蝈蝈》备课人：朱晓红课型：小课时间：2...
