1.4.3 含有一个量词的命题的否定【学习目标】能够根据含有一个量词的命题与它们的否定在形式上的变化规律，正确地对含有一个量词的命题进...
1.4.1-1.4.2 全称量词与存在量词【学习目标】三、理解全称量词、存在量词，能够用符号表示全称命题、特称命题，并会判断其真假．四、明确...
1.3.3 简单的逻辑联结词(第二课时)【学习目标】1.理解逻辑联结词“非”的意义．2．能把文字、符号语言相互转化．【自主学习】研读教材 1....
1.3.1-1.3.2 简单的逻辑联结词(第一课时)【学习目标】1.理解逻辑联结词“且”“或”的意义，会判断命题“p 且 q”、“p 或 q”的真假...
1.2.3 解斜三角形应用举例 测量角度问题（3）【学习目标】能够运用正、余弦定理和解三角形的知识解决测量角度的问题．【典型例题】例1.如...
1.2.2 解斜三角形应用举例 测量高度问题（2）【学习目标】探索底部不可到达的建筑物等的高度测量的解决方法．能够运用正、余弦定理和解三...
1.2.2 充要条件【学习目标】理解充要条件的定义．【自主学习】研读教材 1.2.2 节内容，回答下列问题：三、已知 p：整数 a 是 6 的...
1.2.1 解斜三角形应用举例 测量距离问题（1）【学习目标】1.会在各种应用问题中，抽象或构造出三角形，标出已知量、未知量，确定解三角形...
1.2.1 充分条件与必要条件【学习目标】理解充分不必要条件、必要不充分条件的概念；会判断命题的充分条件、必要条件．【自主学习】1.写出...
1.1.3 四种命题间的相互关系【学习目标】掌握四种命题间的相互关系，会用等价命题判断四种命题的真假． 【自主学习】观察下列四个命题：...
1.1.2 余弦定理【学习目标】1. 掌握余弦定理的两种表示形式；2. 证明余弦定理的向量方法；3. 运用余弦定理解决两类基本的解三角形问题...
1.1.2 四种命题【学习目标】了解原命题、逆命题、否命题、逆否命题这四种命题的概念． 【自主学习】1. 下列四个命题中，命题（1）与命题...
1．1．1 正弦定理【学习目标】1.通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理的内容及其证明方法；2.会运用正弦定理与三角形内角...
1.1.1 命题【学习目标】1．理解什么是命题，会判断一个命题的真假．2．分清命题的条件和结论，能将命题写成“若 p，则 q”的形式．【自...
第一课 生活在人民当家作主的国家第一框 人民民主专政：本质是人民当家作主编写人：郝武敬 审核：高一政治组 2009 年 1 月 18 日...
第一课 生活在人民当家作主的国家第三框 政治生活：积极参与 重在实践编写人：郝武敬 审核：高一政治组 2009 年 1 月 28 日学习...
第一课 生活在人民当家作主的国家第二框 政治权利与义务:参与政治生活的准则编写人：郝武敬 审核：高一政治组 2009 年 1 月 25 日...
第三课 我国政府是人民的政府第一框 政府的职能:管理与服务编写人：郝武敬 审核：高一政治组 2009 年 2 月 14 日学习目标知识目标...
第一课 生活在人民当家作主的国家第三框 政治生活：积极参与 重在实践编写人：郝武敬 审核：高一政治组 2009 年 1 月 28 日学习...
第一课 生活在人民当家作主的国家第二框 政治权利与义务:参与政治生活的准则编写人：郝武敬 审核：高一政治组 2009 年 1 月 25 日...
