樂音與噪音樂音和噪音並沒有明顯的界線，若樂器吹奏不良，同樣是噪音說明極不規則，沒有一定的頻率穩定整齊，有一定頻率振動方式鋼琴笛子演...
nei 总课时数 15第三章声现象 第二节 乐音与噪声 制作人孙立文课 题备课组成员初三备课组时 间 2013 年 9 月 1．知道什么是响...
第 2 节 乐音三维目标知识与技能1 ．知道超声波与次声波的概念。2 ．理解决定声音三个特性的因素。过程与方法1 ．通过做“音频与频率...
第 2 节 乐音1. 了解声音的特性：音调、响度和音色 。2. 知道声音的响度跟发生体的振幅有关，音调跟发声体的频率有关。3. 不同发声...
第 2 节 乐音1. 了解声音的特性：音调、响度和音色 。2. 知道声音的响度跟发生体的振幅有关，音调跟发声体的频率有关。3. 不同发声...
音乐欣赏梁祝结论：悦耳的声音叫做乐音。思考：你睡觉时我放梁祝给你听，还是乐音吗？乐音的三个特征：•音调•响度•音色一、音调结论：音...
第2节乐音三维目标知识与技能1．知道超声波与次声波的概念。2．理解决定声音三个特性的因素。过程与方法1．通过做“音频与频率有关的实验”...
课题：乐音的特性（一）目标：1.依据日常生活经验，感受千差万别的声音。2.经历实验探究过程，认识声音的响度与声源振动的振幅有关。3.通过...
第二节乐音与噪声复习提问1、声音是如何产生的？以什么形式传播声音是由物体的振动产生的。声波2、传播声音的介质包括哪三类？3、15℃时空...
第二节：乐音与噪声江北中学：李洪田一、复习1.声是发声物体的________产生的.2._____________________叫介质.________不能传声.3.外界传来...
【目标】（1）知道声音的三要素：音调、响度、音色。（2）通过实验探究，知道响度、音调的影响因素。（3）知道不同发声体发出声音的音色不...
1.一切正在发声的物体都在________,________停止,发声也停止.2.声音的传播需要_______,声音在_______中传播得较快,在_____中传播的较慢,在_...
第三章声八年级物理上册（JK）学练优同步作业课件2.乐音的三个特征第1课时音调响度
![物理《乐音》说课稿[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202502/14/8659855/thumb-P1-8f86d9b9-8059-44a9-a1ea-8465dd52dfd2-320x453.webp)
八年级物理第四章第二节《乐音》说课王崇国一、说教材今天我所要说的内容为北师大版八年级物理上册第四章第二节《乐音》该节内容。1、内容...
乐音的特性解读课件$number{01}目•乐音的物理特性•乐音的心理特性•乐音的应用01乐音的基本概念乐音的定义乐音的定义乐音是振动规则、声...
音三个特征件•乐音概述•乐音的三个特征•乐音的应用•乐音与生活01乐音概述乐音的定义总结词详细描述乐音的产生总结词详细描述乐音的分类...
环保教案：乐音与噪音设计意图：生活中声音无处不在，对于幼儿来说，声音是熟悉的，又是奇妙的。有乐声也有噪音，中班幼儿的自控能力还不是...
知识改变命运,物理改变生活乐音的三要素•响度——声音的强弱音调——指声音的高低音色——声音的品质与特征。影响“响度”的因素鼓面的振...
学科网(www.zxxk.com)全国最大的教学资源网站！课题课题2乐音与噪音备课人课时1时间课标与教材分析本节是在学生学习了声音的产生与传播的基...
学科网(www.zxxk.com)全国最大的教学资源网站！教师授课时间课时1课题第二节乐音和噪音课型新授课教学目的1、知道声音的分类。2、知道乐音...
