《第二节乐音》教学设计一、教学目标1.知识与技能了解乐音及其三要素：音调、响度和音色。2.过程与方法通过对实验现象的观察，分析概括出发...
第二节乐音与噪声（学案）一学习目标1.说出什么是乐音、噪声及其二者的区别。2.了解响度及它的大小与谁有关？3.了解音调及它的高低与频率的...
第三章声现象第2节乐音的三个特征学习导航重点：1、知道乐音的三个特征及各自的含义2、了解乐音的三个特征各由什么因素决定难点：1、探究决...
§3.2乐音与躁声学案学习目标1．知道超声和次声的概念2．了解超声的特点及其在现代技术中的应用。3．了解次声的危害性。学习要点1．人的听...
第三章第二节乐音与噪声第一课时：乐音的特性学习目标：（1）了解声音的特性。（2）知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的...
初二物理声音的发生和传播、乐音的特性学案上科版【本讲教育信息】一.教学内容：声音的发生和传播、乐音的特性二.基本要求：1.声音是由物体...
第二节乐音和噪声一、课前知识准备1．乐音的三个特征是什么？各有哪些影响因素？（答案：音调、响度和音色，音调由发声体振动的频率决定，...
第二节乐音和噪声一、课前知识准备1．乐音的三个特征是什么？各有哪些影响因素？（答案：音调、响度和音色，音调由发声体振动的频率决定，...
声音的发生与传播、乐音的特性一.基本要求：1.声音是由物体的振动产生的。2.声音的传播需要介质，任何物质都可以充当传播声音的介质。真空...
班级姓名乐音的特性练习9.6一、选择题1．在一些“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时，主要是模仿歌星声音的．A．响度B．音调C．...
教师授课时间课时课题3.2乐音和噪音课型新授课教学目的1、知道声音的分类。2、知道乐音的三个特征，能正确区分声音的响度、和音调的概念，...
课题乐音课型新授备课人教学目标知识与技能1．常识性了解音调、响度和音色是乐音的三个特征。2．了解音调的高低是由物体振动频率决定的，响...
【目标】（1）知道声音的三要素：音调、响度、音色。（2）通过实验探究，知道响度、音调的影响因素。（3）知道不同发声体发出声音的音色不...
乐音的三个特征影响“响度”的因素鼓面的振幅二、响度结论：人耳能感觉到声音的大小叫做响度。也叫做音量。什么因素决定响度的强弱呢？探究...
教学课题第三节乐音与噪声教学目标（1）知识与技能①了解声音的特性，知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅和与距离...
§3.2乐音与噪声教学目标：知识与技能：1、常识性了解音调、响度和音色是乐音的三个特征。2、了解音调的高低是由物体振动频率决定的，响度...
八年级物理乐音的特性（二）教学设计苏科版教学目标知识与能力1）知道音调与材料结构的关系；2）知道不同声源发出声音的音色不同，会区分乐...
八年级物理上册第一章二、乐音的特性教案苏科版目标与要求：1、借助生活经验了解声音的特性：响度、音调和音色。通过实验探究，了解影响响...
八年级物理上册第一章声现象二乐音的特性名师教案2苏科版教学过程分课时计划（内容、课型、步骤、方法）附记（一）、引入新课演示实验：1）...
《二、乐音》教学目标（一）知识与技能1、能从日常生活的直接感受中知道乐音有音调、响度和音色的区别。2、常识性知道音调的高低与声源振动...
