低年级语文教学方法技巧浅议小学低年级语文教学是打基础，是素质教育的基础，因此我们应特别注重学生的基础教学。而小学低年级语文教学方法...
低年级语文教学中课文插图的有效使用 摘要：插图对低年级学生的语文学习有着不可低估的作用。有效地使用插图，可以激发学生的阅读兴趣、培...
浅谈预习对低年级数学“学困生” 影响古城镇张庙小学 李 楼摘要：《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》要求，数学教学活动必须建立...
让孩子的童年充满爱 ----------------浅析低年级班级管理 阜阳市颖东区河东办中心学校 于学雷 内容摘要： 爱心永驻，是教师职业道德的...
如何教好识字教学的几点建议 识字教学是学习语文的基础。识字教学新理念是“多认少写,及早阅读”,即把“认写同步、全面要求”调整为“认写...
【德育论文】 如何训练低年级学生的朗读技能 颍 上县谢桥镇刘桥小学 王艳 2013.3．22如何训练低年级学生的朗读技能 颍上县谢桥镇刘桥...
怎样管理低年级学生的课堂纪律？一、老师要在上课铃声未落之前到达教室门口。铃声落了，教室里的多数人如果对你视而不见，依然我行我素，乱...
浅谈低年级识字教学长沙县泉星小学陈彩小学低年级语文教学以字词的积累为主要任务，词语教学直接关系着学生的阅读能力和语文素养的形成，《...
新旧课标对比，非常明显的一点体现在低年级的识字量上，新课标由1200提高到2000左右，在小学低年级尽快实现认一定数量的字。这对于尽快地提...
如何有效地设计小学低年级语文作业在语文教学中，作业是学生进行学习最基本的活动形式，学生语文概念的形成、语文知识的掌握、语文方法与技...
学会处理矛盾，与同学友好相处一、活动目的（1）针对近期班级同学之间矛盾频发的情况，帮助学生找到发生矛盾的原因。（2）引导学生正视矛盾...
浅谈挂图在小学数学低年级段教学中的应用合肥市逍遥津小学关玉飞【摘要】在低年级数学教学中，挂图依然发挥着重要的作用，它很快营造一种与...
小学低年级语文教学主要以识字为主，识字量大，内容也较为枯燥。因此，教师教得吃力，学生学得辛苦，而且很容易回生。如何解决这个问题呢？...
怎样上好低年级体育课怎样上好小学低年级体育课，是每位小学体育工作者都比较关心的问题。我认为应注意以下几个方面：一、形象化的语言和直...
小学数学教学论文浅谈如何培养低年级学生认真作业的习惯颍东区正午镇中心小学王艳1浅谈如何培养低年级学生认真作业的习惯颍东区正午镇中心...
浅谈小学低年级作文教学石泉县堡子小学胡昌琴摘要：新教材对小学低年级作文要求提高了。作文教学的方式方法也要改进，要紧紧围绕学生的特点...
一（3）班手工教学计划一、教学目标1、使学生加强动手能力的锻炼，培养学生的观察能力、想象能力操作能力。2、在老师指导和激励下，学生经...
低年级学生反思习惯培养李硕《数学课程标准》将“评价标准”从过分注重学业成绩转向注重学生发展的潜能。反思学习阿就是一种培养学生发展潜...
浅谈小学低年级音乐教学俗话说：“播种习性，收获行为”，良好的开端是成功的一半。好的学习习惯，是学习活动顺利进行的保证。艺术教育是美...
小学低年级学生积极心理品质培养策略一、家校密切合作，形成教育合力小学低年级学生处在价值系统建立过程中，且易受教师、父母等重要他人的...
