浅谈小学低年级音乐教学俗话说：“播种习性，收获行为”，良好的开端是成功的一半。好的学习习惯，是学习活动顺利进行的保证。艺术教育是美...
小学低年级学生积极心理品质培养策略一、家校密切合作，形成教育合力小学低年级学生处在价值系统建立过程中，且易受教师、父母等重要他人的...
浅谈低年级学生数学学习兴趣的培养兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物，力求参与某项活动并且带有积极情绪色彩的心理倾向。人对他...
浅谈小学低年级语文识字教学论文陈毅纪念小学周美花识字是低年级教学的重点内容。培养学生主动识字的兴趣和独立识字的能力是识字教学的重要...
谈低年级学生阅读兴趣的培养语文学习重要的是教给学生阅读的方法,新课标在第一学段的阅读目标中指出，要让学生“喜欢阅读，感受阅读的乐趣...
浅析游戏在小学低年级体育教学中的运用【摘要】随着体育教育改革的深入发展，体育游戏在小学体育中的教学中得到了广泛的传播和运用，占有了...
诗词大赛低年级组课件目录•引言•诗词基础知识•低年级经典诗词赏析•诗词创作技巧•低年级诗词创作实践•诗词大赛参赛须知01引言Part0102...
如何培养与保持低年级学生的绘画兴摘要：让低年级学生对绘画产生浓厚、持久的兴趣是小学美术教学的前提和关键。在培养学生绘画兴趣的过程中...
低年级估算教学之路探索摘要：新课标中提出“重视口算，加强估算，提倡算法多样化”的要求，估算教学在内容安排上得到了前所未有的强化。由...
小学低年级积极心理品质培养策略一、家校密切合作，形成教育合力小学低年级学生处在价值系统建立过程中，且易受教师、父母等重要他人的影响...
如何提高低年级学生学习语文的兴趣?《语文新课程标准》指出：学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习...
低年级朗读训练指导让学生在文本中“对话”，在文本中收获，在文本中升华情感。立足文本，在语言文字中来回地揣摩，褪去繁文分析以及形形色...
如何培养低年级学生的注意力课堂的40分钟时间很宝贵，在有限的时间里充分抓住孩子的注意力，提高课堂的教学效果就显得尤为重要。对于才入学...
浅谈如何使低年级学生在体验中学习数学摘要：本文分别从体验数学与生活的密切联系、创设充分的活动空间，让学生在活动中经历学习数学的过程...
小学低年级看图写话怎样写？（写话指导）低年级看图写话是习作的开始，老师和家长们要从从看图写话开始指导孩子们爱上写话，从而增加对习作...
如何培养学生的估算能力零爱贵《数学课程标准》指出：估算在日常生活与数学学习中都有着十分广泛的应用，培养学生的估算意识，发展学生的估...
小学低年级数学教学法《数学课程标准》明确指出“数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种情境，为学...
如何让低年级的孩子写好字颍东区新华办事处付寨小学刘红性别：女学历：本科职称：小学一级电话：1505589060【摘要】汉字是我们民族文化的精...
小学低年级学生数学学习习惯的习惯小学低年级学生正处在学习习惯的养成期,不同的学习习惯对于思维能力与数学能力的提高起着不同的作用。良...
小学低年级常用的学具及主要使用方法小学低年级学生学习知识的特点，容易接受一些直观和实践操作的知识。由于操作活动的需要，各种各样的学...
