几何最值问题（讲义）解决几何最值问题的通常思路_______________________，_______________________，__________________是解决几何最值...
几何综合测试（时间：100分钟总分：100分）一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题...
几何直观在小学数学教学中的运用几何直观是借助于见到的或想到的几何图形的形象关系产生对数量关系的直接感知。小学生的思维水平止处于具体...
几何直观教学学习心得体会开元小学韩金玲9月30日，我们在黄山实验小学，在主持人牛向华老师的带领下，参加了《几何直观能力培养》这一教学...
新课标下关于培养学生几何直观能力的几点思考一、几何直观的意义关于“几何直观”，在《数学课程标准》（实验稿）“设计思路”中提到“能运...
平面几何知识点汇总（一）知识点一相交线和平行线1.定理与性质对顶角的性质：对顶角相等。2.垂线的性质：性质1：过一点有且只有一条直线与...
几何证明题解题技巧息县五中敖勇【知识精读】1.几何证明是平面几何中的一个重要问题，它对培养学生逻辑思维能力有着很大作用。几何证明有两...
几何证明——角平分线模型(高级)【经典例题】例1、已知如图，中，，平分，若，求证：。例2、如图，已知在中，，的角平分线相交于点，求证：...
01-02学年第二学期几何与代数期终考试试卷一（30%）填空题：1．设，，则；=；；2．设矩阵，，则行列式；3．若向量组线性无关，则当参数时，...
《几何学的本质》---几何学是人们在长期的生活实践中逐渐发展起来的理论思维成果之一。在它的启蒙阶段，现实中的物体形状和理论上的几何形...
一、几何形体周长面积体积计算公式长方形的周长=（长+宽）×2C=(a+b)×2正方形的周长=边长×4C=4a长方形的面积=长×宽S=ab正方形的面积=边...
美术教案设计模板年级、科目七年级美术授课人李来娟周次教学时间课题第十五课：几何形体的联想1课时课型新授课教学目标知识与技能培养学生...
十四册第9课《几何形体的联想》教学设计一、教案卷头：备课人：张蕾课型：设计·应用课时安排:1课时二、教学目标：1．知识与技能培养学生对...
一、几何形态在室内设计中的影响分析室内空间设计是利用科学手段，依照规律的顺序打造室内空间环境的过程，室内空间的设计的实质是一系列几...
几何五大模型之二：鸟头定理（共角定理）模型证明：例题1：例题2：
几何五大模型一、等积变换模型1、等底等高的两个三角形面积相等。2、两个三角形高相等，面积比等于它们的底之比。3、两个三角形底相等，面...
§5立体图形1.立体图形的体积、表面积、侧面积、几何重心图形体积、表面积、侧面积、几何重心[立方体]a为棱长，d为对角线体积表面积侧面积...
正视图2俯视图2侧视图俯视图侧视图主视图几何体的外接球专练1．一个三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的外接球表面积为（）A.B.C.D.2．正...
几何三大变换（讲义）一、知识点睛1.________、________、____________统称为几何三大变换．几何三大变换都是_______________，只改变图形...
一线三等角模型一.一线三等角概念“一线三等角”是一个常见的相似模型，指的是有三个等角的顶点在同一条直线上构成的相似图形，这个角可以...
