读《陶罐和铁罐》心得体会范文记得有一次，我们班有一位同学叫小明，他字写得非常美丽，他就骄傲的跟其他同学比较，说：“我写的字多好看，...
27. 陶罐和铁罐（课本剧）剧本角色：旁白 陶罐 铁罐 人甲 人乙第一部分 （地点：国王的御厨里）旁白：国王的御厨里有两个罐子，一个...
《陶罐和铁罐》公开课教学设计《陶罐和铁罐》公开课教学设计 《陶罐和铁罐》 公开课教学设计 实验小学 孙小红 教学目 标： 1、 分...
《陶罐和铁罐》读后感 《陶罐和铁罐》读后感 当看完一本著作后，你有什么总结呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。如今你是否对读后感...
《陶罐和铁罐》第二课时教案 课题：《陶罐和铁罐》第二课时 教学内容：部编版小学《语文》三年级下册第二单元中的第 2 课《陶罐与铁罐...
《陶罐和铁罐》教学设计第 1 篇：《陶罐和铁罐》教学设计《陶罐和铁罐》是人教版第五册的的课文，故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，...
《陶罐和铁罐》教学反思 15 篇 《陶罐和铁罐》教学反思 15 篇 身为一位优秀的老师，我们要在课堂教学中快速成长，写教学反思能总结我...
《陶罐和铁罐》教学反思《陶罐和铁罐》这篇寓言故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，...
精品文档---下载后可任意编辑《陶罐和铁罐》老师点评语之一《陶罐和铁罐》这则寓言故事是一篇很好的练习朗读的材料。重点要求学生通过朗读...
第 17 页精品文档---下载后可任意编辑《陶罐和铁罐》教学反思 2、鼓舞同学畅所欲言。 3、小结。板书：任何事物都有自己的特长和短处，...
《陶罐和铁罐》第一课时教学设计 一、教学背景： 1.面向学生： □中学 √□小学 2.学科：语文 3.课时：1 4.学生课前准备：图片、课...
注 ： 后 面 附 我 校 信 笺 （ 也 可 打 印 ）， 写 学 习 过 程 、 板 书 设 计 和 教 学 设 想 、 教 ...
下载后可任意编辑《陶罐和铁罐》教学设计优秀 8 篇教学重点：篇一指导朗读，通过陶罐和铁罐的对话、神态描写，了解铁罐的傲慢无理和陶罐...
陶罐和铁罐“ 我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。陶罐和铁罐“ 住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！...
陶罐和铁罐 陶 (táo)罐 铁 罐 课文主要写了一件什么事？ 这篇课文讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后...
陶罐和铁罐 生字词奚 谦 懦 睦 耻 滓 19 陶罐和铁罐 谦虚 傲慢 光洁 朴素 美观 不复存在 渣滓 两只罐子遗落在荒凉的场地上...
《陶罐和铁罐》教学设计（引导探究）教学目标1、会认 10 个生字，会写 14 字生字。2、流利、有感情地朗读课文，体会铁罐的，傲慢无理和...
陶罐和铁罐拼读生字词： xī qiān nuò 奚 落 谦 虚 懦 弱 mù chǐ 和 睦 羞 耻 想一想，课文主要写了一件什么事？这篇...
27 陶罐和铁罐陶罐 谦虚 懦弱 轻蔑 争辩 恼怒 流逝 覆灭 宫殿 掘开 朴素 和睦相处 xī qiān nuò 奚 落 谦 虚 懦 弱...
《陶罐和铁罐》教学设计教学目标：知识与能力：掌握课文中重点字词，会读会写会用。过程与方法：理解课文内容，了解寓言蕴含的道理；分角色...
