2.3我们怎样区分声音(续)一、声音的强弱——响度(2)响度的单位——分贝（dB）分贝数越大，表示声音响度越大0dB——人耳的听觉下限10dB相当...
利用电脑的报警声音判断电脑故障利用电脑的报警声音判断电脑故障是最准确和明智的选择，如果电脑启动时发生故障，它都会以不同的声音来告诉...
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。他他当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的...
音乐知识：声音的长短致韩小学郭利霞
1镇江市索普初级中学八年级物理学科“四元”教学设计学段八年级上学科物理执教主备人方燕课题四、人耳听不到的声音教学目标1、知道人的听觉...
授课教师耿秀英山谷回音真好听»ØÉù¶¯»Æ¬¹ú²ú¾µä¶¯»-¹úÓï»ØÉù¶¯»Æ¬¹ú²ú¾µä¶¯fp喂！你好吗？谢谢大家！再见
“牵动内心的声音”材料作文写作指导【原题重演】昔人曾经写过如许的诗句："一种春声浑难忘，最是长安课归时。"表现了对放学然后那欢快、嬉...
用心倾听花开的声音安徽省合肥市西园新村小学奚晓雯《荷花》是苏教版小学语文第六册第四单元的一篇写景抒情的文章，是著名作家叶圣陶以一个...
2.2声音的特性一.音调1.音调是指声音的高低;与发声体振动的频率有关频率越低,音调越低;频率越高，音调越高.频率来描述物体振动的快慢。频率...
(音乐知识)声音的强弱
1、交流什么是回声22、讲解回声、讲解回声回声是一种非常有趣的自然现象，当我们站在山顶，对着山谷唱一句歌之后，声波遇到障碍物反射再度...
12听听，秋的声音秋湖波上荡着红叶一片,如一叶扁舟上面坐着秋天.秋风吹过，田野里，果园里，人们的心里。拓展练习：选择下面的一句小组合作...
第二章声现象复习课授课教师:吴倩•1、流水潺潺2、琴声悠悠•3、飞机轰鸣声••4.人们的欢呼声相关知识:声音是怎样发生的声音是由物体的振...
我听见了花开的声音我不是莫言，但我喜欢讲述我们班级的故事，今天我想说的是我们班的”小结巴”的故事。“老师,我……我……我……要报…...
八年级物理教学案例《声音的产生和传播》教学目的、任务要求:1引导学生探究声音产生的原因和传播的条件。2知道声速，初步认识声音的传播形...
第一节声音是什么生活中，存在着各种各样的声音…………听……（一）、声音的产生试一试：一张纸、一根橡皮筋、一个笔帽、一杯水，怎样使它...
《声音的特征》练习题班级姓名：一、知识点：1、声音的三个特征（要素）是：、、。2、响度：声音的叫做响度。响度的大小与声源振动的有关，...
1．物理学中用____________来描述物体振动的快慢，它的单位是_____．某种苍蝇在飞行时，5s内翅膀振动2000次，频率是_________________，人...
我最喜欢的声音一、创设声音情景。（播放各种美妙的声音，学生谈感受）同学们,第二单元以“声音”为主题，通过课文的学习，体会到了大自然...
