小班综合：好听的声音
什么样的声音可以称为最悦耳的声音?声音的三要素：声音是指在具有弹性的媒质中传播的一种机械波。它来源于发声体的振动，属于纵波。当声音...
好书推荐大家读——《孩子你慢慢来》镇江市京河路幼儿园吴玉美【推荐书目】书名：《孩子你慢慢来》书号：ISBN：9787806767238作者：龙应台...
授课教师邸明琳授课班级高二、九班授课时间2006．11．9课题机器耳朵——声音传感器教学目标知识与技能目标：1、理解声音传感器的功能，了解...
各种各样的声音小鸟叫蝉叫虫子叫大象叫公鸡打鸣在我们生活的世界里存在着各种各样的声音……各种声音_魅族_720x480.MP4一、声是怎样产生的...
探究声音的产生实验1：学生橡皮筋实验两人一组，一人将橡皮筋拉长拉紧，另一人用手拨动橡皮筋⑴能听到什么？此时橡皮筋处于什么状态？⑵当...
科学活动：奇妙的声音（小班）无锡市侨谊幼儿园华静娟一、设计意图：听觉是人的主要感官，人通过听觉去感知周围世界、感受周围世界、认识周...
PPTPPT一、在一、在PowerPointPowerPoint中插入中插入flashflash影片的方法影片的方法二、在二、在PPTPPT中插入视频中插入视频三、三、Po...
文井学校物理组相关知识回顾相关知识回顾声音的产生声音的产生：声音是由物体的振动产生的，：声音是由物体的振动产生的，物体的振动停止，...
第二节声音的特性音调音调—声音的高低。实验一：将硬纸片从梳子齿上划过，第一次较慢的划过，第二次较快的划过，注意听它两次振动发出的声...
用心呵护未来最美的声音一、案例背景作为一个刚大学毕业的新教师，我对音乐教学开始是满怀信心，就像大学里对未来的憧憬那样从未被打破过。...
亲近母语：沟通从心开始——《最美的声音》教学目标：1、通过阅读这三篇文章，使学生感受生活中最美的声音是触及自己心灵的语言和事情。使...
用心聆听幼儿的声音［内容摘要］：语言的形成对人类社会的发展具有重要意义,幼儿语言的形成是幼儿接受一切教育的基础。幼儿处于口语发展的...
人教版八年级物理上册第二章声现象第1节声的产生与传播同步测试题班级姓名1．如下图所示的这些现象说明：正在发声的物体都在__________。2...
调音必知的7个声音频段和其量感控制当今音响技术的日益发展，培养了一大批的爱乐者踏足“发烧友”的行列，这其中有初涉圈子的“新新烧友”...
7*听听，秋的声音【教学目标】1.会认9个生字，阅读诗歌,一边读一边想,和同学交流读后的体会。2.仿照诗歌内容,补写几句诗文。3.有感情地朗读...
声音的数值化李俊华模拟量与数字量时间速度2数值量在时间上和数量上都是离散的物理量称为数字量。例如：用电子电路记录从自动生产线上输出...
灿若寒星制作灿若寒星制作声音的特征练习姓名：成绩：一、填空题1、小明在进行小提琴演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦而发声；小明不断用手指...
灿若寒星制作灿若寒星制作《声音的产生与传播》同步试题一、选择题1．古代士兵为了及时发现敌人的骑兵，常把耳朵贴在地面上听，下列说法正...
2.1声音的产生与传播同步习题班级__________座号_____姓名__________分数__________一、单选题1、（2018衡阳）下列关于声音的说法不．正确...
