人教版小学语文四年级下册《触摸春天》说课稿朴头小学罗其秀一、说教材这是一篇短小精悍、语言简洁、意境隽美的抒情散文，蕴含着非常深刻的...
《触摸春天》教学设计教学目标：1、通过对重点句子的理解，体会盲童安静是怎样触摸春天的。2、通过体会安静触摸春天的举动，懂得热爱生活就...
17《触摸春天》练习题一、看拼音，写词语。liúchànɡxiǎojìnɡshùnjiānquánlìhúxiàn()()()()()fēixiánɡbīnfēnkēbàn()()()...
17触摸春天快速浏览课文，想想：盲童安静在触摸春天的过程中，创造了哪些奇迹？用横线画出来，再谈谈你的感受。安静在花丛中穿梭。她走得很...
17触摸春天安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。“神奇的灵性”指的就是...
触摸春天安静在花丛中穿梭。她走的很流畅，没有一点磕磕绊绊。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。安静在一株月季花前停...
17.触摸春天珠街镇中心学校：倪先艳学习目标：1.理解课文中含义深刻句子的意思。2.体会作者和小女孩对生命的认识。自读要求：1.读顺文章，...
《触摸春天》教学设计教材解读《触摸春天》这篇抒情散文真切描写了一个盲童在花丛中用手、用心灵来感受美好春天的故事，表达了盲童热爱生活...
《触摸春天》说课稿(决赛)（说教材、说教法、说学法、说教学程序、说板书设计）新民镇中心小学廖世友一、说教材1、教材简析《触摸春天》是...
《触摸春天》教学重难点分析（1）认知目标：认识7个生字，会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、竟然、灵性...
兰大庄小学叶明1跟录音轻声地读课文，读准字音，读通句子。2思考：读完课文后你对课文题目又有哪些新的认识。3想想课文的主要写了什么内容...
人教版第八册《触摸春天》教学设计南沙区东湾小学卢伟祥【教材分析】《触摸春天》是一篇生命的赞歌，讲述的是一个盲童流连于春暖花开的美景...
八十三团一中刘淑华绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com小径穿梭流畅悄然瞬间扑闪张望概念弧线飞翔权利缤纷花繁叶茂磕磕绊绊多姿多彩清...
《触摸春天》说课稿说教材：这是一篇精读课文，选自人教版小学四年级语文下册的课文，这篇课文描述了这样一幅画面：在春暖花开的美景中，一...
《触摸春天》教学设计襄阳市第三十九中学朱颖颖教学目标：1、认识7个生字，会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、...
课时教学设计课题17触摸春天课时安排2教学内容分析课文篇幅短小精悍，语言简洁，意境隽美，所蕴含的道理非常深刻。在这个清香袅袅的早晨，...
第三课时触摸春天以文带文课一、课前展示，谈话导入。1、课前复习背诵古诗《咏柳》2、谈话导入新课：春天来了，我们可以去花园里，草地上，...
触摸春天描写春天的诗句•竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇〈春江晚景〉》•春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《...
《触摸春天》教学理念及教学效果说明《触摸春天》这篇抒情散文真切描写了一个盲童在花丛中用手、用心灵来感受美好春天的故事，表达了盲童热...
17触摸春天人教版四年级下册遂宁高级实验学校外国语学校张燕•看到题目你能提出几个问题?自读课文勾画出描写小女孩怎样触摸春天的句子？安...
