夜归鹿门歌孟浩然教学目标：知识与能力1.了解作者生平，作品风格，本诗的创造背景和创造目的。2.背诵全诗。过程与方法1．了解诗人的背景和...
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教案一、导入新课1988年全体诺贝尔奖获得者共同作了一个宣言：如果人类在21世纪还想继续生存下去的话，必...
《子路曾皙冉有公西华侍坐》【学习要点】1．分析人物的性格特征。☆课堂探讨☆要点一：探究文章的内容。【探究活动】分析四个弟子的性格特...
《苦斋计》【学习要点】1．探究文章的内容和主旨。☆温故知新☆【自主学习】1．解释下列各句中加点的文言实词的意义（1）故植物中之（2）能...
《庖丁解牛》【教学目标】1、掌握课文中主要的实词、虚词的意义和用法。2、了解庄子的哲学思想及课文所包含的认识客观规律必须通过反复实践...
《苦斋记》教学目标：1、积累文中的文言常识。2、品“苦乐观”悟“劝勉意”。3、体会“文无定格贵在鲜活”的写法。重点难点：品“苦乐观”...
蜀相[知识梳理]一、读准字音黄鹂(lí)频(pín)未捷(jié)泪满襟(jīn)二、词语释义(1)锦官城外柏森森(树木茂盛繁密的样子)(2)三顾频烦天下...
《将进酒》一、教学目标1．把握诗歌的情感基调，理解李白情感的复杂变化；2．通过诵读，理解诗歌的基本内容；3．体会李白蔑视权贵、狂放不...
《夜归鹿门歌》教案1(会员上传)教学目标1、了解作家生平,作品风格,本诗的创造背景和创造目的.[来源:学,科,网]2、品味诗歌,并背诵全诗.3、结...
《苦斋计》【学习要点】1．探究文章主旨和艺术特色。☆课堂探讨☆要点一：探究文章的主旨和艺术特色。【探究活动】概括文章的主旨。【教师...
《祭十二郎文》【设计思想】：《中国古代诗歌散文欣赏》是培养学生语文素养、浓郁文化气质的丰富资源。《祭十二郎文》是一篇情文并茂的祭文...
第28课推荐作品狱中杂记陶庵梦忆序真正的智者，往往会站在一个高度上思考问题，这样，才能获得一种对生活的深入的理解。今天，我们就在《狱...
《阁夜》【教学设想】将此诗与《登岳阳楼》《旅夜书怀》《登高》对比鉴赏，在主旨、章法上作比较。【教学重点】1解读诗意，把握主旨。2比较...
《项羽之死》一、教学目标1.培养文言文自学能力:梳理知识点、确认重点字词句;借助课下注解和工具书解决疑难问题;学会交流学习,提高学习效率...
《菩萨蛮》（温庭筠）教案菩萨蛮温庭筠（上片）小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画娥眉，弄妆梳洗迟。（下片）照花前后镜，花面交相映...
梦游天姥吟留别（第1课时）授课教师授课班级授课时间第周第课时课题《梦游天姥吟留别》①教学目标知识与技能熟识作者·理解题意过程与方法...
菩萨蛮(其二)[知识梳理]一、读准字音菩萨(pú)(sà)垆边(lú)皓腕(hào)二、词语释义(1)垆边人似月(酒家)(2)游人只合江南老(只应；变老)三...
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》【教学目标】1、体会课文是如何以“言志”为中心组织材料的，鉴赏本文思路清晰，极有层次，不枝不蔓，文...
《苏幕遮》一．作者简介：周邦彦（1056—1121），字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。少年时落拓不羁，二十四岁时入太学读书，因献...
《登岳阳楼》〖教学目标〗1、学习如何通过对古典诗歌中意象的把握来体会和品味诗歌的意境美。2、理解和体会杜甫怀才不遇的忧愤和忧国忧民的...
