第三单元 各国经济体制的创新和调整第 1 课时 苏俄社会主义经济体制的建立和苏联的经济改革【课标要求】1．了解俄国国内战争后苏维埃政...
第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击第 4 课时 新潮冲击下的社会生活和交通通讯的发展【课标要求】1.了解近代以来人们物质生活和社...
第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击第 3 课时 近代中国经济结构的变动和近代民族资本主义的曲折发展【课标要求】1.简述鸦片战争后...
第二单元 工业文明的崛起与对中国的冲击第 2 课时 改变世界的工业革命【课标要求】1.了解工业革命发生的原因、重大成就等基本史实；2....
第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击第 1 课时 新航路开辟、欧洲殖民扩张与掠夺、世界市场的形成【课标要求】1.概述迪亚士、哥伦布...
专题一 民主与专制的思想渊源第 3 课近代中国对民主的理论探索【课程标准】简述康有为、梁启超和孙中山关于民主的主要论述，比较其观点...
专题一 民主与专制的思想渊源第 3 课近代中国对民主的理论探索课标要求：简述康有为、梁启超和孙中山关于民主的主要论述，比较其观点的...
专题一 民主与专制的思想渊源第 2 课近代西方的民主思想【课程标准】1.知道斯宾诺莎、洛克和卢梭民主思想的基本内容。2.理解民主思想与...
专题一 民主与专制的思想渊源第 2 课近代西方的民主思想课标要求：1.知道斯宾诺莎、洛克和卢梭民主思想的基本内容。2.理解民主思想与专...
专题一 民主与专制的思想渊源第 1 课欧洲君主专制理论的构建【课程标准】1.了解托马斯•阿奎那“君权神圣”和英国国王詹姆士一世“君权...
专题一 民主与专制的思想渊源第 1 课欧洲君主专制理论的构建课标要求：1.了解托马斯•阿奎那“君权神圣”和英国国王詹姆士一世“君权神...
专题一 中国传统文化主流思想的演变(复习提纲) (一)孔子和早期儒学1．孔子（1）政治思想：提出“仁”与“礼”的学说；主张建立一个礼乐文...
睢宁县菁华高级中学“四步教学法”课时教学设计年级组别高一年级历史组审阅（备课组长）审阅（学科校长）主备人使用人授课时间课 题专题一...
四 明末清初的思想活跃局面课标要求：列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展情况。教学目标：（1）知识...
三 宋明理学课标要求：列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。教学目标：（1）知识与能力：了解宋明理学的代表人物及其主要思...
专题一 中国传统文化主流思想的演变通史概要：本专题主要讲述中国传统文化主流思想——以孔孟为代表的儒家思想形成与发展演变的脉络。这一...
专题五 现代中国的文化与科技(复习提纲)一、第一阶段(五六十年代)：文化繁荣阶段——“双百”方针1.背景：⑴新中国成立，激发了文艺工作者...
睢宁县菁华高级中学“四步教学法”课时教学设计年级组别高一历史审阅（备课组长）审阅（学科校长）主备人使用人授课时间课 题人民版高中历...
睢宁县菁华高级中学“四步教学法”课时教学设计年级组别高一历史审阅（备课组长）审阅（学科校长）主备人使用人授课时间课 题人民版高中历...
睢宁县菁华高级中学“四步教学 法”课时教学设计年级组别高一历史组审阅（备课组长）审阅（学科校长）主备人使用人授课时间课 题血与火的...
