我的母亲“慈母手中线，游子身上衣”这首《游子吟》我早已背的滚瓜烂熟，但是又似乎从来都没有读懂过它。看着光阴闲闲的，淡淡的从身边溜走...
![人教版六年级上口语交际[1].习作一(原创)](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/11/7185971/thumb-P1-c3a9b14f-75a3-4eeb-9a14-be1a3be10270-320x240.webp)
主题三：回顾暑假生活：主要向大家说说自己暑假游览的风景名胜；或参加的有意义的活动；或帮父母做的一些力所能及的事。说出自己参加丰富多...
灵宝市第一小学五年级语文学科教学设计课题习作主备人王书丽复备人教学目标1、结合本单元课文的写作方法，使学生学会写简单的说明文。2、培...
习作评改课题总结白沙小学语文教研课题“小学生习作自主评改的实践性研究”基本模式语文课程标准（2011版）指出。“写作教学应抓住取材、立...
苏教版国标本语文三下《练习5》口语交际昆山中心小学张红珍练习说话：•广告有的在，有的在，有的在，广告真是！而且广告中那卡通老爷爷和...
【小学语文教学经验交流材料（习作教学）汇编】小学语文教学经验交流材料（习作教学）回顾自己几年来在教育教学中的点点滴滴，感觉并没有什...
小学语文第九册第三单元习作指导习作要求：•介绍一种物品，可以是蔬菜、水果、玩具、或电器。•按照一定的顺序来写。•要抓住所要介绍物品...
理想是什么理想是什么词典上说，是对未来事物的想像或希望（多指有根据的、合理的，跟空想、幻想不同）。俄国作家列夫•托尔斯泰说：“理想...
校园教室操场安静喧哗洁净干净整洁欢乐玩耍做操绿茵茵静悄悄生机勃勃生机盎然春色满园洒满阳光人声鼎沸书声琅琅热闹非凡垂柳依依林荫小道欢...
给卡通人物编故事在卡通王国里住着一群快乐的小精灵，它们的性格各不相同，有的神通广大，有的滑稽幽默，有的机灵调皮……今天它们也来到了...
习作教学指导1、开头和结尾的写法习作中，一个好的开头，往往能吸引读者阅读的兴趣；一个好的结尾，往往能起到深化主题，增强感染力，引发...
苏教版小学语文三年级下册习作3执教：通州区新生小学刘益民嫩绿鲜红雪白乌黑绿油油金灿灿红彤彤五颜六色万紫千红嫩绿鲜红雪白乌黑绿油油金...
家乡的四季平安小学六年朱旬我家乡的景色一年四季都有着迷人的风景，如果你不相信，那就有我给大家介绍介绍吧。春天，小草从土里顽皮的探出...
我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，...
【四年级习作案例】作文生活化.叙述个性化设计理念：让作文生活化，让表述个性化，让学生掌握写作和叙述方法。教学思路：以学习方法贯穿课...
文字变身魔术山茶花的颜色很美。有红的、白的、紫的、粉红的，有的一株树上就有好多种颜色。站在山茶花丛前，会让你感到五彩缤纷。文字瘦身...
写自己喜欢的一种小动物写自己喜欢的一种小动物第三单元习作指导第三单元习作指导渝北区空港实验小学廖玲玲白毛浮绿水，红掌拨清波。白毛...
2024年五年级下册语文习作教案五年级下册语文习作教案1教学目标1、选择生活中熟悉的一个人作为写作对象，写他的一两件事。2、注意突出人物...
习作三学写发言稿本次习作写什么呢?习作要求：班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言...
游洪湖游洪湖•我从小生长在洪湖岸边，每到夏天，看到前来洪湖观光的游客络绎不绝，心里别提有多羡慕。今年夏天，我终于有机会跟随（）乘船...
