明确方向梳理重点寻找策略有效复习柳州市小学语文评价中心组柳州市公园路小学张莉关于复习课新授课是种好一棵树复习课是护好一片林关于复习...
口语交际·习作一【教学要求】1、通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，增强学生表达、倾听和与他人交往沟通等...
语文园地二义务教育课程标准实验教材三年级下册我的发现蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。一棵高大的...
观澜第二小学教学案口语交际习作一（第一课时）设计理念与三维目标：1．通过策划活动训练学生思维的条理性以及语言表达能力。2．在口语交际...
分组小试验1、握不破的鸡蛋2、生蛋熟蛋我来辩3、鸡蛋浮上来4、泡鸡蛋实验要求：1、做好观察记录，记清实验材料、做法、变化过程。2、写下实...
生活是作文的源泉真实是作文的生命——语文S版第八册第六单元习作教学设计英德市第七小学王冬梅一、教学目标：1、乐于表达，增强习作的自信...
（一）写作要求：一次有趣的活动，是多么激动人心，我们不会忘记。请你写写在学校参加过的一项活动，把活动的场景写具体，写清楚。（二...
人教版五年级语文下册《口语交际习作一》第一单元作文教学设计艾士卿口语交际·习作一学习目标1.策划一次和远方小学生的“手拉手”活动，商...
樊城区学校三年级小学语文导学案课题：语文园地一课型：回顾拓展课时：1课时（导学、独学、对学、群学、预展、大展示、评学）主备人张永锐...
常常见他额头上渗着汗水，课余时间里，咚咚地转来一阵跑步的声音，是他，又在和同学追赶，只见他在楼梯拐角处抓住栏杆，身子一甩就向楼下冲...
描绘美丽的家乡描绘美丽的家乡一、观察顺序1、按时间顺序2、按空间顺序3、按从整体到局部或从局部到整体的顺序--春、夏、秋、冬--早晨、中...
语文园地一口语交际:介绍家乡的美景人教新课标三年级语文下册第一单元习作要求：请选择一处向大家介绍。介绍的时候，讲清这处风景在什么地...
家乡的景物广州市立贤学校彭莉莉我们祖国历来以风景优美著称，有一碧千里的草原，有金浪翻腾的沙漠，有波涛滚滚的江河……一、按一定的顺序...
让孩子亲近习作近日，有幸参加了甘肃省小学作文教学研讨活动，会上听了两位老师执教的一节习作指导课和一节习作讲评课，两位教师不同的教学...
描绘美丽的家乡描绘美丽的家乡习作要求：请选择一处向大家介绍。介绍的时候，讲清这处风景在什么地方，有哪些特点，要表达出对家乡热爱的感...
描绘美丽的家乡描绘美丽的家乡一、观察顺序1、按时间顺序2、按空间顺序3、按从整体到局部或从局部到整体的顺序--春、夏、秋、冬--早晨、中...
习作：我的课余生活习作目标：*1、我能写一写自己的课余生活。•2、我能把课余生活经历写明白。•3、我能根据教师和同学们的建议自己修改习...
口语交际习作四辽宁省大连市中山区青云小学刘云芳学写建议书珍惜资源保护环境《只有一个地球》《鹿和狼的故事》《这片土地是神圣的》《青山...
六年级上册第三单元习作习作六（1）班《《天堂的勺子》Page3人人为我，我为人人《天堂的勺子》爱无处不在的事情Page5Page6……………...
广州黄埔港湾小学叶丽芳制作让我们来讲讲人物的故事口语交际通过这一单元的学习，我们接触到了许多形象鲜明的人物。（）的小兵张嘎，（）的...
