Unit5ItmustbelongtoCarla学科English课型fresh年级9课题Unit5ItmustbelongtoCarla1/6教学媒体Ataperecorder,CAI教学目标知识技能1.KeyVoca...
What’sthematterUnit1What’sthematter?Period5ContentSectionB2a,2b,2c,2d,2e教学目标要求1．能够掌握语块(chunks)呈现不同运动伤害的表...
HowwasyourschooltripUnit11Howwasyourschooltrip?Period5ContentSectionB3a,3b,3c,SelfCheck教学目标要求1．能够在老师的指导下，使用所给...
The4thPeriodⅠ．TeachingAimsandDemandsKnowledgeObjects（1）KeyVocabularycallup,handout,call-in（=phonein）,strategy,workout（2）Th...
Unit7Willpeoplehaverobots课程新授授课题目Unit7Willpeoplehaverobots?教学设计学习目标1.一般将来时态：will+动词原形will相关的一般疑问...
StarterUnit2What’sthisinEnglish?一、教材分析本单元的教学内容为：1.学习字母I—R2.学习八个表事物的名词：map,cup,ruler,pen,orange,ja...
IsthereapostofficenearhereUnit8Isthereapostofficenearhere?Period4ContentSectionB2a,2b,2c教学目标要求1．能够掌握如何准确的描述地理...
Don’teatinclassUnit4Don’teatinclass.Period5ContentSectionB3a,3b,3c,SelfCheck1,2教学目标要求1．能够用Don’t,can/can’t,haveto,mus...
Canyoucometomyparty第3课时SectionB(1a~2b)重点教学类别教学目标四会单词weekdayn.)工作日(星期一至星期五的任何一天)invitationn.邀请;请...
Unit15wearetryingtosavethemanatees?一、课题：英语（新目标）九年级Unit15SectionA部分二、课时：1课时三、教学情景活动设计的目标：通过...
WhenisyourbirthdayUnit8Whenisyourbirthday?Period2ContentSectionA2d,Grammarfocus,3a,3b,3c教学目标要求1．能够使用表达日期的目标语，...
Unit3Isthisyourpencil?LearningObjectivesInthisunit,studentswilllearntoidentifyownershipofpersonalbelongings.Theywillalsobeabletosp...
Unit1.Wheredidyougoonvacation课程新授授课题目Unit1.Wheredidyougoonvacation?教学设计学习目标1.规则动词，不规则动词的过去式。2.不定...
HaveyoureadTreasureIslandyetUnit8HaveyoureadTreasureIslandyet?Period3ContentSectionAGrammarfocus,4a,4b,4c教学目标要求1．能够使用现...
Isthereapostofficenearhere教学目标知识目标：1.学习并掌握near，acrossfrom，infrontof,behind，between﹍and﹍,nextto,town,around,等词...
Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes教学目标知识技能熟练运用“should(not)beallowedtodo”谈论应该被允许和不应该被允...
I’vehadthisbikeforthreeyearsUnit10I’vehadthisbikeforthreeyears.Period2ContentSectionA3a,3b,3c教学目标要求1．能够借助图片或利用上...
Canyouplaytheguitar教学目标知识与能力1.学习并掌握表示能力的词汇；2.学习并掌握句型：-Whatclubdoyouwanttojoin?–Iwanttojoin…;-Whatc...
WhereismyschoolbagUnit4Whereismyschoolbag?Period5ContentSectionB3a3bselfcheck教学目标要求1．能够使用in,on,under等介词来描述房间和...
形容词的比较等级、最高级形容词（II）案例名称形容词的比较等级、最高级科目英语教学对象九年级学生提供者课时1课时一、教材内容分析本节...
