1、2、3、荀子（前３３０？－前２３０？），名况，战国末期赵国人，思想家，教育家，是先秦时期儒家学派最后一个代表人物，他特别强调教育...
有关读书的名言警句、成语接龙比赛24预习检测3单击此处添加副标题1北碚区晏阳初中学邓小琴孙权劝学1、识记：辞、博士、涉猎、往事、孰、过...
君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮（róu）以为轮，其曲中规。虽有（yòu）槁暴（pù），...
劝学唐代颜真卿的《劝学》三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。劝学古乐府诗《长歌行》百川东到海，何时复西...
劝学一、阅读课文，在括号里解释有下划线的词。君子(）曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中（）绳，...
孙权劝学读后感孙权劝学读后感细细品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，为此需要认真地写一写读后感了。那么我们如何去写读后感...
4孙权劝学配套教案【教学目标】知识与技能目标1、了解有关《资治通鉴》的文学常识。2、掌握文中涉及的常用文言词语。过程和方法目标1、能在...
实用的劝学教案四篇劝学教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么...
《劝学》教学设计[教学目标]1．掌握、积累文言常用实词；掌握课文出现的通假字、词类活用和文言特殊句式。2．把握文章思路，理解荀子有关学...
孙权劝学比较阅读（一）甲：初，权谓吕蒙曰：……结友而别。《孙权劝学》乙：晋平公问于师旷曰：“吾年七十欲学恐已暮矣。”师旷曰：“何不...
岳西中学王玲岳西中学王玲走近作者司马光字君实，北宋政治家，史学家。《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代...
劝学(节选)第1课时导学与探究1．字音辨识(1)给下列加点的字注音：①以为轮（）②须臾（）③吾尝跂而望矣（）④假舆马者()⑤跬步()⑥驽马()...
劝学《荀子》学习目标•1.了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述。•2.学习本文比喻论证、对比论证的方法。•3.背诵全文，积累...
《孙权劝学》教学设计北碚区晏阳初中学邓小琴教学目标：1、简单了解《资治通鉴》及其作者司马光，了解故事中三个主要人物的生平及相互关系...
复习复习————自主储备内容自主储备内容复习复习————自主储备内容自主储备内容11、自主储备文言知识。、自主储备文言知识。（包括（...
《劝学》教学实录浙江省温岭中学田继松师：先说一个不太好笑的笑话？生：好！师：古代有个富翁，他不识字，因此经常吃亏。为了不让儿子不自...
劝学唐代颜真卿的《劝学》三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。劝学古乐府诗《长歌行》百川东到海，何时复西...
教学内容（课题）劝学荀子教学目标（目的、要求）1、积累重要文言实词虚词和句式等重要的语言现象。2、理解文中论证论点的方法：比喻对比教...
教学内容（课题）劝学荀子教学目标（目的、要求）1、了解并理解荀子的思想及《荀子》。2、朗读能力训练。教学重点、难点1、初步掌握的文章...
劝学劝学劝学劝勉学习作者以作者以《《劝劝学学》》为题目，勉励人为题目，勉励人们们要不停止地坚持学要不停止地坚持学习习，只有这样才能...
