第九课走进社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济高考典题回顾例1(2010·山东卷)通过加强和改善宏观调控，2009年我国成功实现了“保...
第2讲DNA分子的结构·DNA的复制·基因是有遗传效应的DNA片断学之趣兴趣是最好的老师基础梳理一、DNA双螺旋结构模型的构建1．对DNA的认识(1)...
选修4－4坐标系与参数方程选修4－4坐标系与参数方程考点串串讲1．极坐标系(1)一般地，在平面上取一个定点O，自点O引一条射线OX，同时确定一...
空间直角坐标系与空间向量的运算空间直角坐标系与空间向量的运算考点串串讲1．空间直角坐标系(1)在平面上画空间直角坐标系O－xyz时，一般使...
师说师说韩愈教学目标教学目标一、树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。二、掌握积累：“传、师、从”3个文言实词的用法，学习“也、...
韩韩愈愈师说师说《师说》选自《昌黎先生集》。韩愈，字退之，唐代著名文学家、哲学家。自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。列唐宋八大散文家之首，...
下载后可任意编辑高中语文必修《师说》说课稿讲评稿各位老师评委：大家好！今日我要说的是人教版高中语文教材第二册的第21课《师说》第一课...
师说一、教学目标（一）树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。（二）掌握、积累“师、传、道、受、惑、贱、圣、愚、群、足、攻、经”12...
语文备课大师xiexingcun.com《师说》教案3教学目的1.学习有“破”有“立”的写法。2.体会“说”这种体裁笔锋犀利的特点。3.了解韩愈关于尊...
师说韩愈一、解题说：是一种议论文体，一般陈述自己对某事物的见解，可以先叙后议，也可以先议后叙。初中时学过的《马说》、《捕蛇者说》、...
《师说》教案教学目标：1、学生通过探讨认识从师的重要意义。2、领会课文正反对比、破立结合的论证方法。3、掌握重要字词及文言现象，背诵...
师说作者：韩愈文学常识《师说》选自《昌黎先生集》。韩愈，字退之，唐代著名文学家、哲学家。自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。列唐宋八大散文家...
第12课师说（第1课时）【大成目标】1、学生通过探讨认识从师的重要意义。2、领会课文正反对比、破立结合的论证方法。3、掌握重要字词及文言...
《师说》知识要点及能力检测一、作者介绍韩愈（768—824），字退之，唐代河南河阳人（今河南孟县人），自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”。他曾...
2022《师说》教学设计《师说》教学设计作为一名老师，就难以避开地要打算教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那...
授课时间课题《师说》教学设计三维目标【知识与能力】1、了解有关“说”的文体知识，了解古文特点及韩愈在文学史上的地位。2、指导学生通过...
教案人教版高中二年级《师说》课堂教学节录师：先给大家讲一件真实的故事。我们学校有一位叫ＸＸ的数学老师，（有人点头）他辅导的学生屡次...
•《师说》课件概述•《师说》课件内容解析•《师说》课件教学方法探讨•《师说》课件教学评价与反思•《师说》课件对未来教学的启示课件背...
教案人教版高中二年级《师说》教学案例之一【教材分析】《师说》是一篇鞭挞时弊，鼓吹师道的著名论文。是韩愈谈论文中的典范作品。文章批判...
实验一研究匀变速直线运动基础梳理实验目的1．利用打点纸带探究小车速度随时间变化的规律．2．能画出小车运动的v－t图象，并根据图象求加速...
