TeachingDesignforReadingUnit1Module1Analysisoftheteachingmaterial:Thisperioddealswiththereadingpassageofthisunit.Itisanarticlewrit...
Module7Unit1Thisdogcanhelphim.Teachingcontents:Thedogcanhelphim.CanFifihelptheblindpeople?Teachingaims:1知识目标:A.能在句子中正确...
Module8Unit1There’sapairofshortsunderthatduck.教学目标:1、Knowledgeofthelanguage(语言知识与能力目标)a.There’sapairofshortsundert...
外研版五年级英语下册教案Module5Unit1It’sbigandlight.题目Decisions语言功能选择适合自己的东西并称述理由学习任务It’slightandbig.It...
FourSeasonsinaday教学目标1.四会掌握单词:spring,summer,fall,winter.2.三会掌握单词:season,warm,pick,snowman,cool.3.能听懂会说，会读...
广州版小学英语五年级上册Unit11HowAreYouGoingThere?第一课时I.Objectives1.Unit11Dialogue2.Vocabulary:zoo,tiger,WindowoftheWorld,trip...
广州版小学英语五年级上册Module3PlantsUnit8Wemustn’tpicktheflowers（dialogue）一、教学目标：一）Languageknowledge语言知识：Vocabul...
总课题Module2Unit3Amazingpeople总课时10第4课时课题Wordpower课型新授教学目标知识目标1.在小学atprimaryschool2.梦想成为。。。dreamof3...
Unit1Let’ssendanemail.学习任务Let’ssendanemailtodad.Clikon‘Email’.Writeyourmessage.功能学习如何发送电子邮件运用任务1、SB第一单...
外研版五年级上册英语Module9FeelingsUnit2Ifeelhappy.学习任务：You’rehappy/sad/angry/bored/tried.Howdotheyfeel?Ifeel…Doyoufeeltrie...
外研版五年级英语下册教案Module1Unit2Shedidn’thaveatelevision.第一课时教学内容学习并练习第二单元。教学目标1．书信的学习;2．四组读...
外研版（一起）一年级英语下册教案Module9Unit1Idon’tlikemeat.课题Module9教学内容Unit1Idon’tlikemeat.教学目标a)能听懂、会读、会说no...
Unit9Clothes第一课时教学目标1．知识与技能（1）能够听懂、会说、认读有关服装的单词：T-shirt,dress,shorts,blouse.（2）能够正确运用句...
广州版小学英语五年级上册Module3PlantsI.Objectives1.Languageskill(1)Cantalkabouttheplants.(2)Cantalkaboutwhatwemustdoorwhatmustn’t...
外研版五年级英语下册教案Module3Unit1Shehadeggsandsausages.第二课时教学内容（1）会听．说．认．读egg,email,sandwich,traditional,deli...
Unit2Thetoycarisunderthebed.一、准备阶段:Ⅰ教学目标:情感目标：在小组活动中能与其他同学积极配合和合作.知识目标：学习句子：Thetoycar...
外研版五年级上册英语Module4Possessions一、模块教学语言功能：说明物品的所属关系。学习任务：Whosebagisit?It’smine(yours,his,hers,Li...
广州市小学五年级英语Module2AbilitiesUnit4Whatcantheydo?(dialogue)Author执笔DateModule/Topic模块及话题Module2AbilitiesUnit单元Unit4...
外研版五年级英语下册教案Module9Unit1welaughedalot第一课时教学内容学习并练习第二单元。教学目标学习语句：Wearegoingtoseeyouinthreewe...
Module9Unit1Areyoufeelingbored?教学环节/步骤学生活动教师活动设计意图热身进入1.Sslookatthepicturesandanswerthequestion:Isthedogfeel...
