用心爱心专心Module6ActivitiesUnit2Whatdoesshedoattheweekend?1、知识与技能：熟练掌握词汇：goswimming,playfootball,sleep,playbasketb...
用心爱心专心Module6ActivitiesUnit2Whatdoesshedoattheweekend?1、知识与技能：掌握单词Chinese,Art，Science并会运用。2.过程与方法：根...
Module6Unit1Herearehishands1教学目标1.语言知识目标(1)功能:说明存在和数量。(2)语法:全体学生能运用:“Herearehishands.”(3)词汇:全体...
Module6Unit1Herearehishands1教学目标1.语言知识目标:教会学生能理解单词stamp,computer,shall,arm,并能运用computer和arm。运用句式Herea...
Unit1Heworkshard.一、教学目标与要求1、知识与能力目标⑴Thestudentscandescribeaperson’spersonalityandtalkaboutone’sperformanceatsc...
Module6Unit1Herearehishands1教学目标1.知识目标:(1)能听说认读单词:arm,computer,shall(2)能听懂、会说:Hereishishead/body/nose/...Here...
IGOTOSCHOOLBYBUS教学特色:通过贴近学生生活的照片和话题,引出新单词和以前所学过的关于谈论人物的句型,使知识的导入水到渠成.把故事放在第...
IGOTOSCHOOLBYBUS教学特色本节课利用多媒体课件导入新课，呈现Ann的party，让学生身临其境，视觉及听觉有个全新的感受。况且生日会这个topi...
Module6Unit2Thereisasmallmonster1教学目标知识目标:1.学生能理解运用以下词汇:there,leg,poster,hand,twenty-four等。2.学生能在相互交流...
IGOTOSCHOOLBYBUSContent:U1Dim’sAgeTargets:➢Canlisten,speakandreadthenewwords:holiday,photo,year,…yearsold,look,younger,tell,,si...
WhatdoyoudoonSunday教学目标1.知识目标：要求学会的单词onSundays,goswimming,eat,sleep,watchTV,能够灵活运用句子WhatdoyoudoonSundays?...
IGOTOSCHOOLBYBUSContent:本课是整个单元的复习课，本课书知识点素材取之于生活，与学生的习惯贴近。所以本课的学习内容较容易被学生接受，...
Module6Unit2Thereisasmallmonster1教学目标知识与能力目标⑴ThestudentscansaythenamesofbodypartsandtalkaboutbodypartsinEnglish.⑵认读...
Module6Unit2Thereisasmallmonster1教学目标知识目标(AimsofKnowledge):全体学生能听懂,会说,会运用:Thereisanoseonyourface.Therearetwobi...
IGOTOSCHOOLBYBUS教学特色：本节课通过与师生的交流创设真实的语境及形式多样的任务活动，培养学生的自主合作学习的能力以及综合语言运用能...
Unit2She’squitegoodatEnglish.一．教学目标与要求1、知识与能力目标⑴学生会谈论学习成绩和表现等。⑵认读单词：quite,goodat,say,try,fa...
Module6（单元备课）课题Module6（单元备课）课时教学目标一、教学内容分析1..Themiantopicisaboutpets.2.Thevocabularyiseasytolearn.教材...
Module6教学目标语言知识目标功能谈论周末活动安排和学校课程语法全体学生能初步运用：Ihave…ShehasChinese/Maths…部分学生能初步运用:Wh...
WhatdoesLinglinghaveatschool教学目标1.知识目标：能听,说,认本单元课文内容，特别是重点词句。能够用句Whatdoesshe/hehaveatschool?以及W...
Module7Unit1Aretheremanychildreninyourclass？一、教学目标1.Canreadandrememberthevocabulary.2.Beabletomakesentencesaccordingtothepi...
