Recycle2Visitinganoldfriend/AtKen’shouse,hisfathertellsastoryP66-69教师寄语：（Nothingisimpossible.没有什么不可能！）Learningaims...
Thefirstperiod(第一课时)Page68&Page69▶教学内容与目标课时教学内容课时教学目标Page68&Page69·能够使用句型“—Whatare…’shobbies?—...
Recycle2教材分析本单元的主要学习内容是通过故事、活动等形式复习和巩固第4~6单元的核心词汇及句型教学目标知识与能力目标:·能够听、说、...
1.能听、说、认、读单词“ask,sir”。2.能在日常交际中询问别人某物在哪里，并能做出相应的回答，即能够灵活使用句型“Whereis…?”“It，s...
1.能听、说、读、写单词sciencemuseum,postoffice,bookstore,cinema,hospital。2.能够询问某个建筑的位置，并用方位介词来描述位置。eg:—W...
1.能听、说、读、写单词和词组“crossing”“turnleft”“turnright”“gostraight”。能听、说、认读单词“Italian”“restaurant”。2.能...
Unit1HowcanIgetthere?PartA教学内容Let'slearn,Makeamapandtalk,Let'stry,Let'stalk教学目标【知识目标】1.四会词汇：science,museum,post...
Unit1HowcanIgetthere?第一课时ALet’slearn&Makeamapandtalk一、教学目标与要求:1．能够听、说、读、写：sciencemuseum，postoffice，book...
Unit1HowcanIgetthere?Period1ALet’slearnP5Learningaims(学习目标)1.Learn：sciencemuseumpostofficebookstorecinemahospital2.Learn：Wh...
Unit1HowcanIgetthere?第一课时一、教学内容PartALet'stry&Let'stalk二、教学目标1．能够听、说、读、写句子：“Whereisthemuseumshop？”...
Unit1HowcanIgetthere?一、教学内容1、本单元要求会听，说，认读的单词：Science,museum,postoffice,bookstore,cinema,hospital,crossing,t...
Unit1HowcanIgetthere?教材分析本单元学习的主题是问路。教学内容主要是通过吴一凡和机器人Robin去参观科学博物馆途中问路的情景来展开的。...
1.能正确听、说、认、读“usually,often,sometimes,Mrs,early”等词语。2.能正确区分词语“usually”“often”“sometimes”。3.能够在日常...
1.能正确听、说、认、读单词，如helmet,must,wear,payattentiondo,trafficlights。能正确听、说“Don’tgoattheredlight.”“Imustpayatten...
1.能听、说、写、读下列单词短语：onfoot,bybus,bytaxi,bysubway,byship,byplane。2.能够听懂，会表演“Let’slearn”部分的对话，并学会在...
Unit2WaystogotoschoolPartA教学内容Let'slearn,Writeandsay,Let'stry,Let'stalk教学目标【知识目标】1.四会词汇：onfoot,by,bus,plane,tax...
1.能够结合图片，看懂“Readandwrite”部分的内容，并能完成相关阅读练习。2.能够正确听、说“Somekidsgotoschoolbysled.”“Youmust…Don...
Unit2WaystogotoschoolPeriod1ALet’slearn&WriteandsayP15教师寄语：（Wellbeginishalfdone.良好的开端是成功的一半）Learningaims(学习目...
1.能够正确听、说、认、读单词“show,down,stop,wait”。2.能正确听、说句子“Slowdownandstopatayellowlight.”“Stopandwaitataredlight....
1.通过本单元的学习，能够听懂“Let’scheck”部分的听力，并完成听力任务。2.能够完成“Let’swrapitup”部分的练习，根据所给句子判断在...
