Unit4Ihaveapenpal说课稿新课程标准强调，英语教学要重视对学生实际语言运用能力的培养，强调课程要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平...
Unit4Ihaveapenpal教材分析本单元学习的主题是交笔友。教学内容主要是围绕孩子们谈论自己笔友的情景来展开的。教学重点是能听、说、读、写...
Thesixthperiod（第六课时）PartBLet’scheck&Let’swrapitup&PartCStorytime▶教学内容与目标课时教学内容课时教学目标Let’scheck·能够...
Thefifthperiod（第五课时）PartBReadandwrite▶教学内容与目标课时教学内容课时教学目标Readandwrite·能够正确听、说、认读单词:shall,go...
Thethirdperiod（第三课时）PartBLet’slearn&Listen,matchandsay▶教学内容与目标课时教学内容课时教学目标Let’slearn·能能够听、说、读...
Thesecondperiod（第二课时）PartALet’slearn&Doasurvey▶教学内容与目标课时教学内容课时教学目标Let’slearn·能够听、说、读、写有关兴...
Thefourthperiod（第四课时）PartBLet’stry&Let’stalk▶教学内容与目标课时教学内容课时教学目标Let’stry·能够读懂Let’stry板块的题目...
1.能听、说、读、写主要句型：Whatdoesyourfather/mother/hedo?He/sheisa/an…,并能在实际情景中熟练运用。2.能够掌握三个单词“country,he...
1.能听、说、读、写“factoryworker,postman,businessman,policeofficer”。2.能运用句型“Isyourfatherapostman?No,heisn’t.Whatdoeshedo...
Unit5Whatdoeshedo?PartA说课稿教材分析:本教材选自人教版PEP小学英语六年级上册第五单元PartA,教材内容是一个句型：“Whatdosehedo?Heisa...
Unit5PartAWhatdoeshedo?说课一、教材解析：本课时是PEP小学英语六年级上册Unit5Whatdoeshedo?PartALet’slearn，教师在课本原有知识的基础...
1.能听、说、读、写句子“Wheredoeshework?Heworksatsea.Howdoeshegotowork?Hegoestoworkbybike.”并能在情景中进行运用。2.能理解并掌握三...
Unit5Whatdoesshedo?Period1ALet’slearnListen,matchandsayP49教师寄语：(I’mthebest!我是最棒的！)Learningaims(学习目标)1.能够听说读...
Unit5Whatdoeshedo?第一课时一、教学内容PartALet'stry&Let'stalk二、教学目标1．能够听、说、读、写重要句型“Whatdoesyourfather/mother/...
Unit5Whatdoeshedo?PartA教学内容Let'slearn,Listen,matchandsay,Let'stry,Let'stalk教学目标【知识目标】1.四会词汇：factoryworker,postm...
1.能听懂“Let’scheck”部分的听力，并完成练习。2.能完成“Let’swrapitup”部分的练习，完成填空。3.能灵活运用本单元所学知识，提高语...
1.能读懂短文，并能理解短文的内容。2.能在读懂短文的基础上，完成课文的相关练习。3.能掌握句子在发音上的停顿技巧。4.提高阅读能力，掌握...
Unit5Whatdoeshedo?PartA说课稿教材分析:本教材选自人教版PEP小学英语六年级上册第五单元PartA,教材内容是一个句型：“Whatdoeshedo?Heisa...
1.能听、说、读、写单词：fisherman,scientist,pilot,coach。2.能听、说、认、读句型“Wheredoesshework?sheworksatauniversity.”并能在情...
Thethirdperiod（第三课时）PartBLet’stry&Let’stalk▶教学内容与目标课时教学内容课时教学目标Let’stry·能够读懂题目要求，学会听前预...
