Unit5Whatdoeshedo?PartA说课稿教材分析:本教材选自人教版PEP小学英语六年级上册第五单元PartA,教材内容是一个句型：“Whatdoeshedo?Heisa...
UnitFiveWhatdoeshedo?单元整体分析本单元是人教版英语六年级上册的第五单元，单元的话题是“Whatdoeshedo”本单元通过不同的场景，提供了...
Unit6单元目标一、单元总目标第五单元学习了be动词的过去式，本单元在上一单元的基础上，学习使用行为动词的过去式谈论过去的活动。话题以...
Unit6第1课时教学设计一、教学目标1.能听、说、读、写短语：watchashow,lookafter,dohousework,seeafriend,haveamatch,goaway。2.能在具体...
Unit6第2课时教学设计一、教学目标1.掌握动词过去式的构成规律和发音规律。2.能正确使用一般过去时态描述过去发生的动作或活动：Whatdidyou...
Unit6第3课时教学设计一、教学目标1.能听懂、会说Whathappenedto…?并能用一般过去时态描述某人曾经发生的事。2.进一步学习行为动词一般过...
Unit6第4课时教学设计一、教学目标1.了解字母组合al,igh在常见单词中的读音规则，并学习运用其读音规则拼读新单词。2.能熟练运用一般过去时...
Unit3教案第一课时一、教学目标与要求1．能够听、说、认读句型：“Whatareyougoingtodothisevening?I'mgoingtothecinema．”并能对其中的动...
Lesson22:Whatwillyoudoatthebeach?教学目标:1.知识目标:本课复习与海滩相关的词汇内容。e.g.ocean,beach,sand,lieonthebeach,swimintheoce...
Lesson22：WhatWillYouDoattheBeach?教学目标：1.掌握单词sand.2.学生能够演唱歌曲Summer’sComing.教具准备：录音机，盐，沙子教学过程：S...
《Unit2What’stheMatter,Mike?》教学设计第一课时教学设计一、教学目标与要求1.能够听、说、读、写本课主要单词或短语:haveacold,haveatoo...
Unit2Whatwouldyoulike?教学目标：1.能听说读写以下词汇：abowlofnoodles,aplatofjuice,abottleofwater,acupoftea,apieceofbread2.能灵活运...
Unit2What’sthematter？Pronunciation发音/ei/pain痛苦baby婴儿tail尾巴day白天/ai/pine松树bike自行车type打字dive潜水//point指出boy男...
Unit2What’sthematter,Mike?一、单词与短语1.haveafever发烧2.haveasorethroat喉咙疼3.haveacold感冒4.haveatoothache牙疼5.haveaheadache...
Unit2What’sthematter,Mike?Unit2What’sthematter,Mike?第一课时一、教学目标知识与能力：1．能够听说读写单词和短语：haveacold,haveato...
Unit9WhatcanIdo?1.教学内容与分析A.能够听、说、读、写单词或词组。B.掌握重点句型：WhatcanI/…do?You/…can….Ifeelsick.WhatcanIdo?并...
Unit9WhatcanIdo?Period1Teachingobjectives：1.Listenandsaynewwords:busfare,notice.Understandthewords:catch,left;2.Usethesentence“W...
Unit2Whattimeisit?ALet’slearn一、说教材1、教材内容PEP小学英语四年级下册Unit2Whattimeisit?（PartALet’slearn），本课时主要内容是学...
第二单元第一课时各位老师：大家好！我说课的内容是小学PEP英语四年级Unit2Whattimeisit?的第一课时，我主要从教材、教法、学法、教学过程...
Unit2Whattimeisit？PartBLet’slearn一、说教材PEP小学英语四年级下册Unit2Whattimeisit?（PartBLet’slearn），本课时主要内容是学习时间...
