《花果山拥立美猴王》学习参考（明）吴承恩【学习目标】 １．初步了解《西游记》及其作者吴承恩。 ２．了解对偶句的基本特点。 ３．欣赏...
权鹏飞的《和田的维吾尔》学习参考【学习目标】 １．了解本文叙述的新疆和田的维吾尔人的生活习惯、行为方式和生理特点。 ２．理解用小标...
孟浩然《过故人庄》学习参考故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。诗歌分析...
第七单元 风俗世情 【单元学习目标】 一、运用多种阅读方法，或精读或跳读，或朗读或默读，或粗读或细读。 二、采用比较阅读的方法，分...
读一本名著【单元学习目标】 一、大概了解《西游记》故事及其文学成就。 二、了解《西游记》人物形象，品味各种描写对塑造人物的作用。 ...
陈子昂《登幽州台歌》学习参考诗歌知识： 我国现存最早的诗歌是原始猎歌《弹歌》：断竹，续竹，弹丸，逐宍。 我国第一首长篇政治抒情诗，...
10、小池塘 大世界教学设计思想： 本课将引导学生从观察熟悉的小池塘入手，进而认识、分析生态系统的构成。本课设计了两个活动“观察池塘...
7、循环与运输 一、教学目标： 1、 认识人体的循环系统和循环系统的功能 2、 能动手制作简单的实验仪器对循环系统进行研究 3、 能通...
6、呼吸与交换 教学目标科学探究目标： 1、能正确观察出吸气与呼气时胸部发生的变化。 2、能按照要求制作一个模拟肺进行呼吸的模型。 3...
《小行为大环境》说课稿各位评委老师：大家好！今天我的说课题目是《小行为大环境》，下面我将从教材、教学目标、教学重难点、教法与学法、...
Lesson11 Work Hard!教学目标： 1. 知识方面：能听、说、读、写和正确运用 high、low 和 homework 等单词。 2.能力方面：能够在日...
《走一步， 再走一步》教学案年级：七年级 科目：语文 班级： 姓名： 第一课时（一）课时学习目标：1.会读 “啜泣、纳罕、迂回、训诫...
将相和教学目的：知识与技能：掌握本课生字新词。过程与方法：1. 理解课文主要内容。感受蔺相如的机智勇敢、顾全大局和廉颇知错就改的优秀...
我的战友邱少云教学目的： 1.通过学习，了解邱少云在战斗中壮烈牺牲的英勇事迹。体会邱少云严守纪律，为了革命的利益，宁可牺牲自己的崇高...
第 17 课 唯一的听众 教学目标： 1、正确认读 9 个要求会认的生字，掌握 8 个要求会写的生字。提出不同的问题与同学讨论。2、理解...
《一诺千金》教学设计本文通过两个小故事向我们展示了一诺千金的可贵品质，第一个故事通过小男孩为给母亲买葡萄糖，而向“我”借了两元钱后...
张海迪生平简介：张海迪，1995 年生于济南，中国著名残疾人作家、哲学硕士。1983 年张海迪开始从事文学创作。文学成就：《生命的追问》获...
大自然的语言别以为人才说话，大自然也有语言。这语言到处都有，睁开眼就能看见。你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明...
大自然的口哨柯蓝一树林中有一条弯曲的小溪。小溪中的流水，翻着闪亮的浪花， 从早到晚不停地唱着喊着。 飞来飞去的小鸟，在问：流水在不...
大自然，你好你，是创造万物的上帝；你，是展现希望的舞台；你，是壮丽山河的归宿。你是大自然。壮丽的山峰向你说声：“大自然，你好！”一...
