神秘的神农架课题神秘的神农架教学目标知识学会利用“框架网页”制作“神秘的神农架”网页。能力学会有关框架的设置操作，体会框架结构表现...
4 微生物的功与过【教学目标】科学探究：能搜集信息证明自己的观点。情感 态度、价值观能正确对待来自各方面的信息，接纳别人不同的观点...
二、珍稀植物教学目标1、知识目标：能初步使用表格布局“珍稀植物”的网页结构；学会使用书签，方便快速地浏览需要的网页信息；学会使用图...
专题研究：能量转换装置[教学目标]<探究目标>1、 能根据实际情况选择研究的小课题。2、 能制定完整的研究计划。 3、 能灵活地采用各种...
Lesson 6 Maddy’s Family教学目标 知识目标： 学生能听懂并理解这个简单的故事。 学生能够问答关于这个故事的问题。 学生能分角色...
第四课 种类繁多的动物 ww w.x k b 1.co m [教学目标]探究目标：1、能分别总结出哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类和昆虫...
Lesson 2 What Do They Look Like?教学目标 知识目标听、说、读、写并能口头运用下列词汇： white, hair, black, uncle , cou...
第三课 鸟类动物的特征活动一：寻找鸟类的共同特征[活动目标]1、 能说出常见的鸟的名称。2、 能从不同的角度（主要是外在的形态结构和行...
第二课 筹办植物博览会[活动目标]1、 能设计各种植物资料的展出形式。2、 能与其他小组同学交流制定全班的展览计划。3、 能发现植物世...
第二课时 给植物分类[活动目标]1、 能通过观察发现一些植物的主要特征。2、 采用一定的标准，对植物进行分类。3、 能与其他同学业交流...
第一课 小草和大树第一课时 比较小草和大树[活动目标]1、 能用放大镜等工具对植物进行细致的观察，并用图和文字进行记录。2、 能正确地...
Lesson25: What Do We Need for the Trip? 学习目标 1).学生能听说读写 ticketclothesjacket。 2).能听说读并理解 from......
第二课时 设计自控装置[活动目标]1、 能根据生活实际需要独立设计一个控制能量装置的方案。2、 能与其他同学交流自己的设计方案。3、 ...
十三课 能量的控制（两课时）[教学目标] <探究目标>1、 能分析出各种生活中常见简单能量控制装置的作用和操作方法。2、 能独立提出研究...
十二课 电铃响丁当（一课时） [教学目标] <探究目标>1、 能按照指导制作电磁铁。2、 能分析出电磁铁是怎样进行能量转化的。3、 能分...
第二课时 制作风动小装置[活动目标]1、 能设计并制作出一个风动小装置。2、 能分析出自己制作的装置存在的问题，并能提出改进方案。3、...
第十一课 它们是怎样工作的（两课时）[教学目标] <探究目标>1、 能透过一些装置的工作过程分析出能量是怎样转化的。2、 能设计并制作出...
第九课 植物与能量（两课时）[教学目标][探究目标]1、能根据各种资料或事实大胆提出关于植物体内能量来源和能量在植物体内储藏形式的假设...
第二课时 保护绿色植物[重难点]筛选、整理资料——绿色植物的作用和意义[教学地点] 电脑室[教学过程]一、 问：绿色植物在地球上生存有什...
第三课时 膳食中的营养平衡[教学目标] 1、了解平衡饮食的各类食物的搭配比例。 2、对照自已的饮食习惯进行分析摄取的营养是否平衡。[教...
