直线与圆的位置关系第一环节：回顾旧知，设疑迎新1、点与圆有哪几种位置关系？2、如何判定点与圆的位置关系？抓住哪两个关键量来判定？“大...
学案设计圆（1）学案编写人时间月日学生姓名班级年级班组学习目标、1理解圆的描述定义,了解圆的集合定义.、2经历探索点与圆的位置关系的过...
课题24.2.3圆和圆的位置关系主备人：张振良审核人课时：1授课时间学习目标1．经历探索圆与圆的位置关系，培养学生的探究能力；2．了解圆与...
3.6.1直线和圆的位置关系预习案一、预习目标及范围：1．理解直线与圆有三种位置关系，并能利用公共点的个数,圆心到直线的距离与半径之间的...
第二十四章圆24.2点和圆、直线和圆的位置关系24.2.2直线和圆的位置关系(第4课时)学习目标1.理解切线长定义.2.掌握切线长定理并能运用切线长...
24.2.2直线和圆的位置关系第2课时切线的判定与性质一、新课导入1.导入课题:情景1：下雨天，转动的雨伞上的水滴是顺着伞的什么方向飞出去的?...
第二十四章圆24.2点和圆、直线和圆的位置关系24.2.2直线和圆的位置关系(第3课时)学习目标1.理解切线的性质定理内容和推出过程.2.会用切线的...
第二十四章圆24.2点和圆、直线和圆的位置关系24.2.1点和圆的位置关系学习目标1.理解点和圆的三种位置关系及判定方法,能熟练地运用判定方法...
§24.2点、直线、圆和圆的位置关系一．探索新知：1.点和圆的位置关系：总结：2.直线和圆的位置关系：总结：位置关系交点个数数量关系3.圆和...
课题名称：24.2.1点和圆的位置关系1.学习目标：1)知识目标1．弄清点和圆的三种位置关系及数量间的关系．2．探究过点画圆的过程，掌握过不在...
第24章点、线、圆与圆的位置关系复习学案班级：_________姓名：__________【考纲解读】（1）探索并了解点与圆、直线与圆以及圆与圆的位置关...
24.2.2直线和圆的位置关系第3课时切线长定理一、新课导入1.导入课题：情景：如图，纸上有一个⊙O,PA为⊙O的一条切线，沿着直线PO将纸对折，...
§3.2圆的对称性（第一课时）学习目标:经历探索圆的对称性及相关性质的过程．理解圆的对称性及相关知识．理解并掌握垂径定理．学习重点:垂...
3.4确定圆的条件学习目标:通过经历不在同一直线上的三个点确定一个圆的探索，了解不在同一直线上的三个点确定一个圆，掌握过不在同一直线上...
4．6圆与圆的位置关系【知识链接】1．直线和圆有怎样的位置关系？2．直线和圆的不同位置关系的性质是什么？判定方法有哪些？【学习目标】1...
24.2.2直线和圆的位置关系第1课时直线和圆的位置关系一、导学1.导入课题：情景：如图，在太阳升起的过程中，太阳和地平线会有几种位置关系...
第28章《圆》第5课时点与圆的位置关系初三（）班学号姓名年月日学习目标：1、理解点与圆的位置关系由点到圆心的距离决定；2、理解不在同一...
24.2.2直线和圆的位置关系第1课时直线和圆的位置关系1.理解掌握同一平面内的直线与圆的三种位置关系.2.理解记忆割线、切线、切点等概念.3....
§3.2圆的对称性（第二课时）学习目标:圆的旋转不变性，圆心角、弧、弦之间相等关系定理．学习重点:圆心角、弧、弦之间关系定理．学习难点:...
3.5直线和圆的位置关系（第二课时）学习目标:能判定一条直线是否为圆的切线，会过圆上一点画圆的切线，会作三角形的内切圆．学习重点:切线...
