《海上日出》说课稿 《海上日出》说课稿 《海上日出》说课稿1 今天我说课的内容是小学语文部编版版四年级下册第五单元的第1 课《海上日...
《海上日出》的教案范文 《海上日出》的教案1 教学目标： 1、学生感受海上日出的壮观景象，陶冶爱美的情趣，激发学生对生活的热爱。 2...
《海上日出》教学的反思 篇一：海上日出 教学反思 《海上日出》是五年级上册第二单元的一篇精读课文。《海上日出》是一篇写景抒情的文章...
《海上日出》教学反思(一) 终于讲完了经典名篇《海上日出》。感觉不是很顺利，课文思想感情的把握倒不难，学生轻车熟路。但是指导朗读，花...
海上日出作者简介 巴 金 ， 著 名 作家。 1904 年生，四川成都人。 1927 年到法国留学 ，1928年 底 回国。 1927 年 1 月...
（北师大版）四年级语文下册 巴金 :1904 年生，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。 1949 年后历任上海市文联主席，《文艺月报》、《上...
《海上日出》教学反思 “太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升，到了最后，它终于冲破了云雾，跳出了海面……”。《...
《海上日出》说课稿苏家作小学 潘兴丽我说课的课文是语文 S 版五年级上册第 7 课《海上日出》，我从以下几个方面来进行说课。 一、说...
《海上日出》练习作业一、组词语。 霞（ ） 辨（ ） 奇（ ） 瑕（ ） 辩（ ） 骑（ ） 二、填上合适的词语。 伟大的（ ） ...
7、海上日出说课稿今天我说课的内容是小学语文出版社 s 版 5 年级上册第 7 课《海上日出》。这篇文章是我国著名作家巴金先生的一篇非...
作者简介巴金，著名作家，原名李芾甘。1904年生，四川成都人。1927年到法国留学，1928年底回国。1927年1月，巴金从上海乘船赶巴黎留学，他...
《海上日出》教师行为学生学习活动设计意图一、启发谈话，揭示课题前面，我们学习的《暮江吟》一首诗描写的是太阳落山时，江面上的迷人景象...
《海上日出》教学设计教学要求感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。学习按一定的顺序并适当展开想象的...
S版五年级语文上册《海上日出》教案（第二课时）教学要求：1、听写词语：一刹那、发痛、分辨、镶金边。2、理解课文内容，感受海上日出的壮...
《海上日出》教学设计一、教学目标1、了解学习课文内容，感受不同天气海上日出的壮观景象。培养学生热爱自然的情趣，领会作者追求光明的思...
《海上日出》》教学反思《海上日出》是一篇融“景物之美”与“作者之情”为一体的写景散文，小学生感受这两者美是有些难度的。所以，在学生...
海上日出第二课时五亩乡桂花小学郭淑霞教学目标：1、理解本课生字新词；并听写。2、背诵课文。教学过程：一、出示生字词卡片，读记。二、练...
《海上日出》第二课时教案设计一、教学目标1、正确、流利、有感情朗读课文、背诵课文。2、理解课文内容，感受日出时的壮观景象。培养学生热...
作者简介巴金，著名作家。1904年生，四川成都人。1927年到法国留学，1928年底回国。1927年1月，巴金从上海乘船赶巴黎留学，他把旅程见闻整...
