仁爱版九年级英语教材分析薛海国把握教材是教师永远的基本功,对于教材,我们只有悉心研读,方能轻松驾驭。今天我就从以下六个方面谈谈自己...
Unit2KeepingHealthyTopic2Imustaskhimtogiveupsmoking.SectionDⅠ.Materialanalysis本课时的主要活动为1和2。本课集中复习情态动词must/mu...
OurSchoolLife教学目标知识与技能目标1.Learnsomevowels2.Learnsomenewwordsandphrases:begin,haveclasses,while,gotobed3.Sumuptheusefule...
Unit1PlayingSportsTopic2I’llkickyoutheballagain.SectionCI.目标定位TeachingaimsKnowledgeaims:1.能根据音标,正确朗读出单词表中单词...
Topic1What’syourhobby?教学内容分析及课时分配建议:本话题围绕业余爱好而展开。主要内容包括:由Helen和WenWei谈论空闲时间做什么引出话...
Unit3OurHobbiesTopic2Whatsweetmusic!SectionBⅠ.目标定位SectionB的主要教学活动为1a,2和3。本节课主要通过Jane和LiMing之间的对话配合...
Unit4Topic1SectionAThemainactivitiesare1aand2a.本课重点活动是1a和2a。Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标1.Learnsomeusefulwordsandexp...
Unit3OurHobbiesTopic3Whatwereyoudoingatthistimeyesterday?SectionDⅠ.目标定位该部分是本话题的最后一节课。本部分主要通过Grammar、Fun...
Topic2Whatsweetmusic!教学内容分析及课时分配建议:本话题围绕音乐而展开。主要内容包括:由Jack和Sally谈论周末去听席琳迪翁的音乐会引出...
Unit2KeepingHealthyTopic2Imustaskhimtogiveupsmoking.SectionAⅠ.Materialanalysis本课时的主要活动为1a和3a。第二单元谈论如何保持健康...
Unit3OurHobbiesTopic2Whatsweetmusic!SectionDⅠ.目标定位该部分是本话题的最后一小节。本部分主要通过Grammar、Functions的小结来巩固本...
Topic3Whatwereyoudoingatthistimeyesterday?教学内容分析及课时分配建议:本话题围绕周末活动而展开。主要内容包括:由Maria打电话给Jane...
Topic3Whatwereyoudoingatthistimeyesterday?教学内容分析及课时分配建议:本话题围绕周末活动而展开。主要内容包括:由Maria打电话给Jane...
Topic3Mustweexercisetopreventtheflu?教学内容分析及课时分配建议:本单元以KeepingHealthy为主题。话题三以如何预防流行性感冒为话题,创...
OurSchoolLife教学目标知识与技能目标1.(1)Learnsomemeansoftransportation:bybike,bysubway,bybus,onfoot,byplane,bycar,bytrain,byship,b...
Unit3OurHobbiesTopic3Whatwereyoudoingatthistimeyesterday?SectionCⅠ.目标定位本节课的主要活动为1a和2。本节课从学生们熟知的童话故事...
PlayingSports教学目标知识与技能目标1.Learnsomeusefulwordsandexpressions2.Learnthefuturetensewith“begoingto”:3.Talkaboutpreferenc...
Topic1I’mgoingtoplaybasketball教学内容分析及课时分配建议:本单元以PlayingSports为主题。第一话题Michael和Kangkang的对话,引出本话...
Topic3Mustweexercisetopreventtheflu?教学内容分析及课时分配建议:本单元以KeepingHealthy为主题。话题三以如何预防流行性感冒为话题,创...
Unit3OurHobbiesTopic3Whatwereyoudoingatthistimeyesterday?SectionAⅠ.目标定位SectionA的主要教学活动为1a和3。本节课主要是通过Maria和...

