Willyoutakeyourballtomorrow模块教材分析本模块的话题是询问将来的活动并回答。课文的主要情景是爸爸告诉Sam和Amy星期六要去野餐，两人很...
Module6教学目标语言知识目标功能谈论周末活动安排和学校课程语法全体学生能初步运用：Ihave…ShehasChinese/Maths…部分学生能初步运用:Wh...
Module6Unit1Herearehishands.时间：TeachingPlanTeachingsteps教学步骤Time时间分配学生行为教师行为复案Warmingupandleadingin5’预习反...
Module5Unit2Whattimeisit导学目标知识目标：1.能听说认读动词词组havebreakfast,havelunch,havedinner.2.能够询问别人时间以及用半点钟来...
Module7Unit1Weflykitesinspring.教学设计教学环节/步骤学生活动教师活动设计意图热身进入1.Sslookataphotooffourseasonsandguesswhatthema...
Thereisasmallmonster教学目标1.能听说认读单词poster,monster,hand,,arm,foot---feet,face;句子Therearehishands.Thereisasmallmonster.在...
Howmanyapplesarethereinthebox教学目标1.能听说认读单词thirty,fifty,sixty,seventy,eighty,onehundred;句子：Howmanyapplesarethereinthe...
Module7Unit2It’swarmtoday.教学设计教学环节/步骤学生活动教师活动设计意图热身进入1.Sslookatsomepicturesandsaythefourseasonsandtheth...
Module8Unit1It’sonyourdesk.教学设计教学环节/步骤学生活动教师活动设计意图热身进入1.Sslookataphotooffourseasonsandguesswhatthemaint...
Unit1Heworkshard.一、教学目标与要求1、知识与能力目标⑴Thestudentscandescribeaperson’spersonalityandtalkaboutone’sperformanceatsc...
She’squitegoodatEnglish教学目标1学生能认读单词：quite,goodat,say,try,fast;.初步认读句子：She’sgoodat…She’squitegoodat…Shetrie...
Module8Unit2Damingfliesakiteinthepark.教学设计教学环节/步骤学生活动教师活动设计意图热身进入1.Sslookatsomepicturesanddescribethepic...
Module9教学目标语言知识目标功能谈论自己和他人拥有的物品，谈论交通工具及交通方式语法全体学生能初步运用：I’vegot…Haveyougot…?Yes,...
Module9I’vegotanewbook.（Unit1）教学设计科目版本小学英语（三年级起点）三年级下册章节Module9课名Module9Unit1I’vegotanewbook.学习...
Theywereveryyoung教学目标1.能听懂并说出单词：whoalso,old,young,then,beautiful,was,were,now和功能句：Theywereveryyoung.Yes.Buttheya...
Module9Unit2HasAmygotabike?教学设计科目版本小学英语（三年级起点）外研版三年级下册章节Module9课名Module9Unit2HasAmygotabike?学习目...
Unit2HewasinHongKong一、教学目标与要求1、知识与能力目标使学生能熟练掌握生词flat\yesterday.能熟练并能在真实情景中运用was\wasn’t\we...
HewasinHongKong教学目标1.能听懂、会说单词yesterdayfun.目标语句HewasinHongKong.能初步掌握一般过去时的运用。2.通过描述图片、游戏、小...
ReviewModuleUnit1一、热身导入1、教师热情地和全班学生打招呼，带领学生一起唱字母歌，以此复习26个英文字母，并活跃课堂气氛。2、教师出...
Module1Unit1She’sVeryNice一、教学目标与要求1、知识与能力目标xkb1.com能够运用句型：Thisis…He’s/She’s….She’svery…Butshe’sabi...
