Module9Unit1Theyareveryyoung1教学目标1、学习理解本课的9个单词:were,young,beautiful,was,also,then,who,grandparent,old,达到听、说、...
Module9Unit1Theyareveryyoung教案1教学目标语言目标:掌握单词old-young,who,grandparent,then,beautiful句型:Theywereveryyoungthen.Butth...
Module9Unit1Theyareveryyoung1教学目标1、知识目标:能在图片的帮助下,认读、理解词汇:beautifulyoungoldgrandparentswho,并能在语境中学习...
Module9Unit2HewasinHongKong一、教学目标：1.知识目标：能听懂、会说单词yesterdayfun.目标语句HewasinHongKong.能初步掌握一般过去时的运...
Module9Unit2HewasinHongKong教案1教学目标1、知识与能力目标使学生能熟练掌握生词flat\yesterday.能熟练并能在真实情景中运用was\wasn’t\...
Module9Unit2HewasinHongKong1教学目标认知能力培养目标:在语境中学习、理解并运用语词:yesterday;了解fun语义。在语境中学习并熟练运用目...
Module9Unit2HewasinHongKong教案1教学目标语言知识全体学生能运用:HewasinHongKong.,并理解运用:yesterday,weren’t=werenot,wasn’t=wasn...
Module9教学目标语言知识目标功能谈论自己和他人拥有的物品，谈论交通工具及交通方式语法全体学生能初步运用：I’vegot…Haveyougot…?Yes,...
Unit2I’mgoingtohelpher.(Period2)教学目标：1）认知目标：1、学习helpful,plus;复习Science,Maths等科目名称。2、语言结构：I’mhelpful....
Unit2一、热身导入1、师生之间相互问好。2、请学生演唱第二模块所学歌曲”OldMacDonaldHasazoo”。一、复习巩固二、完成SBUnit2活动1。请学...
ReviewModuleUnit1一、热身导入1、教师热情地和全班学生打招呼，带领学生一起唱字母歌，以此复习26个英文字母，并活跃课堂气氛。2、教师出...
Unit1Here’saredhat.教学过程：一、热身导入1、教师热情地和学生打招呼。2、请学生一起说上一模块第二单元活动1学过的韵句。3、请学生一起...
Unit1Doyoulikemeat?教学过程：一、热身导入1、教师热情地和学生打招呼问好，带领学生表演上一单元学过的韵句。教师通过韵句帮助学生复习句...
Unit1Ilikefootball.教学过程：一、热身导入1、师生之间相互问好。2、教师带领学生一起演唱上一模块学过的英语歌曲，请几组学生表演一边演...
Unit1I’vegotanewbook.教学过程：一、热身导入1、教师热情地和学生打招呼。2、请学生演唱上一模块学过的英语歌曲。3、请学生开展“抓石子...
Unit1It’stheABCsong.教学过程：一、热身导入1.教师热情地和学生打招呼，师生之间相互问好。2.请学生说说假期里发生的让自己最开心的事情...
Unit1It’sonyourdesk.教学过程：一、热身导入1、教师热情地和学生打招呼，带领学生一起说上一模块学过的韵句。2、请学生复习在第二模块第...
Unit1They’remonkeys.教学过程：一、热身导入1、师生之间相互问好。2、请学生打着拍子说上一模块学的韵句。3、教师告诉学生：“今天我们要...
Unit1ShegoestoschoolonMondays.教学过程：一、热身导入二、师生之间相互问好。1、请学生说一说第三模块第二单元活动4中的韵句。2、教师对...
Unit1Weflykitesinspring.教学过程：一、热身导入1、师生互致问候。2、请学生演唱上一模块学过的英语歌曲。3、请学生齐声说第一模块所学的...
