圆的对称性姓名一、情境创设1、什么是中心对称图形?2、我们采用什么方法研究中心对称图形?二、探究学习1.尝试（1）在两张透明纸片上，分别...
直线与圆的位置关系一．知识点回顾直线l与⊙O相交_____________；公共点个数________；直线l与⊙O相切_____________；公共点个数______...
承担关爱集体的责任教学提纲一、承担关爱集体的责任1、我是集体的一员【为什么毕业20年后仍能感受到当初班集体的温暖?】(1)集体和个体的关...
中心对称图形一、选择题(每题3分，共24分)1．下列标志中，是中心对称图形的是()2．在下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是()A...
FEDPOOCBAICBAFED圆（一）．内切圆活动一1、过圆上一点作圆的切线；2、过圆上三点分别作圆的切线，并两两相交得△ABC。活动二作三角形的内...
总复习课周练试题姓名_____________评价______________考点：阅读材料题例1、阅读下列题目的解题过程：已知a、b、c为ABC的三边，且满足ac...
对外开放的基本国策教学目标：情感、态度价值观：感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策。过程与方法：通过列举事例说明我...
弘扬和培育民族精神【教学目标】知识与技能：使学生懂得弘扬和培育民族精神,应继承和发扬中华民族的民族精神,培养学生提出问题,分析问题,解...
圆的相关概念姓名一、情境引入思考：平面上的一个圆把平面上的点分成哪几部分？二、探究学习（一）1．尝试：量一量（1）利用圆规画一个⊙O...
造福人民的经济制度一、教学目标1、知识目标“三步走”的发展战略，国有经济、集体经济的含义及其作用，非公有制经济的作用；我国社会主义...
江苏省溧水县孔镇中学九年级数学上学期月考复习题一选择。1.下列方程:①x2=0,②21x-2=0,③2x2+3x=(1+2x)(2+x),④32x-x=0,⑤8x2-2y+1=0中,一...
正确对待理想与现实[对应的课标内容]“我与集体、国家和社会的关系”中的“积极适应社会的发展和进步”部分：“正确认识生活中的困难和逆境...
灿烂的中华文化教学目标：了解和理解源源流长、博大精深的中华文化和代代相传的传统美德;培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力；培养...
一元二次方程1.一元二方程的有关概念典例剖析例1．下列方程中，关于x的一元二次方程是（）Ａ．12132xxＢ．02112xxＣ．...
OAPB圆1.如图，点A，B，C，在⊙O上，∠ABO=32°，∠ACO=38°，则∠BOC等于（）A．60°B．70°C．120°D．140°2.如图，⊙O的直径AB=12，CD...
一元二次方程一．方程的解法例1、若044342yxyx，则4x+y的值为。变式1：2222222,06ba则baba。变式...
灿烂的中华文化教学目标知识目标1、各族人民共同创造了灿烂的中华文化。2、文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。3、中...
圆（一）圆1、定义A：一条线段绕一个端点在平面内旋转一周，另一个端点运动所形成的图形叫圆。定义B：到定点距离等于定长的点的集合是圆。2...
圆（一）选择题：（每题4分，共40分）1．下列命题正确的是（）A．相等的圆心角所对的弦相等B．等弦所对的弧相等C．等弧所对的弦相等D．垂直...
实施可持续发展战略一、说教材的地位和作用：《积极实施可持续发展战略》是人版教材九年思想品德第二单元第四课第四框题。人口、资源、环境...
