树妈妈的信一、活动目标1、喜欢欣赏散文，感受散文的优美意境。2、在理解散文内容的基础上想象自己是一片帮妈妈送信的小树叶，尝试仿编。3...
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幼儿园中班语言教案：色彩谣活动目标1、在探索色彩的变化活动中，感知色彩的奇妙。2、理解儿歌内容，能根据儿歌的句式大胆创编儿歌。3、体...
如何提高儿童的语言表达能力语言是人们交往的最主要工具，对于学龄前儿童来说，家长怎样才能帮助提高孩子的表达能力呢？一、多观察现实生活...
中考语言的综合运用11新考点分析新考点分析语言的实际运用和新式云烟的表达，包括以下内容：1、语言表述①信息tiqu；从学习现象、事实材料...
病句题题组训练一、单一题组(一)语序不当1.下列各句中，没有语病的一句是()A.地沟油、三聚氰胺奶、瘦肉精、染色馒头……这些特殊名词告诫我...
南宁市第十九中学南宁市第十九中学No.19MiddleSchool勤奋、守纪、求实、创新大自然的语言竺可桢课件制作、执教：蒙云香南宁市第十九中学南...
中班语言自备课《小熊过桥》李小娟活动目标：1.通过观察图片,了解小熊过桥的过程,进而感知诗歌内容;2.学习诗歌,了解小熊过桥的情感变化,学...
文采，又叫辞采。说一篇文“文质兼美”，质美指内容之美；文美则是语言之美。文采主要是就文章的形式而言，如字词的锤炼、修辞的运用、句式...
语言的连贯专题十一把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是①使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病，而且要力求用得好，要...
完整讲述故事
小班语言教案：健康生长来源：网络2009-12-1622:48:13活动目标：1、让幼儿了解萝卜生长的自然条件，知道各种污染会造成萝卜的畸形生长2、萌...
语言活动：手把肉1一、活动目标1.幼儿观察手把肉的外形，观察其颜色、质地等外形特征。（重点）2.幼儿了解手把肉的文化，并用自己的语言对...
幼儿园大班语言游戏：手指谣活动目标1、运用多种形式学习儿歌，体验乐趣，感受韵律。2、调动幼儿的多种感官，发展幼儿的想象力、创造力。3...
幼儿园语言互动游戏：一、捉蜻蜓（听说游戏）目标：1、能正确发出"天、灵、捉、蜻蜓"等字音。2、锻炼快速反应能力。准备：飞舞的蜻蜓教具一...
西安邮电大学C语言课程设计报告题目：汽车销售管理系统院系名称：专业名称：班级：学生姓名：学号（8位）：指导教师：设计起止时间：一.设...
小鱼儿（语言、艺术）活动目标：1.学习对唱歌曲，节奏基本正确。2.观察画面并描述画面内容。活动准备：幼儿用书：《小鱼儿》、DVD：《小鱼...
语句补写题题组训练1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。我国要发展动...
教学设计（教案）——模板基本信息学科语文年级四年教学形式自主合作探究教师王婷婷单位老观坨九年一贯制学校课题名称语言的魅力学情分析从...
“不该走的怎么走了呢？”“我又没说他们俩！”“该来的怎么还没有来？”谢谢！学习目标•准确理解称谓语•了解禁忌语•学会使用委婉语称谓...
