江苏省大丰市万盈二中七年级英语下册《Unit2WelcometoSunshinetownWelcometotheunit》练习牛津版一、Newwords(会读、会默写下列单词，给划...
课题名称Lesson25:IWanttoBeaTeacher!份数65备课组八年级备课组审核校对授课人授课时间学习目标◎掌握词汇：might,scientist,grow,engineer...
Lesson1Let'slearneanoetes1.Beabletolisten,say,recognizeandwritethemainwords:bytrain,byplane,bysubway,byship,bybike,onfootandbytaxi...
PEP6Unit2WaystogotoschoolALet’slearnifyouarehappy.swfhttp://v.ku6.com/show/DP-5crvcqLwiQ_q2VOlpPw...html•naturepark（自然公园）s...
Unit12Igotoschoolbybus.双江镇中心小学邓燕红Period1一、教学目标1、能听懂、会说新单词ship，by，plane，car，him，bus，bike，train；2...
七年级下册Unit3单元质量检测试卷I.单项选择1.Doyouusuallygotoschool______bikeor_____foot?A.by;byB.on;byC.by;onD.on;in2.Mary’sbrothe...
Unit7Haveyoueverbeentoamuseum?SectionB（2a-2e）教学设计一、学习目标：认知目标：谈论曾经去过的地方和感受。能力目标：1.通过小组活动...
Lesson6IWanttoSing一、教学内容1.Western,Chinese2.Thesong“RedRiverValley.”二、教学目标1、知识方面：①能读、写、说出并且听懂下列单...
Module9Unit2IwanttogotoShanghai教学环节/步骤学生活动教师活动设计意图热身进入1.Lookandanswer.学生观察图片，老师根据图片提问。2.List...
Module5Unit1Pleasedtomeetyou!学习目标：CanyouspeakEnglish?CanIwritetoyourfriend?功能：讲述自己的能力，通过介绍自己的情况结识笔友或...
（广东版）开心英语六年级下册教案Unit10We’regoingtogotoTibetLesson1一、教学目标1)Target:HowareyougoingtogettoGuangzhou?We’regoing...
（广东版）开心英语六年级下册教案Unit11WehavetogotoIndiaLesson1一、ObjectivesandRequirements1.Target:Ohno!Ilostmybag!Ihavetofindit....
1.能正确听、说、认、读“usually,often,sometimes,Mrs,early”等词语。2.能正确区分词语“usually”“often”“sometimes”。3.能够在日常...
1.能正确听、说、认、读单词，如helmet,must,wear,payattentiondo,trafficlights。能正确听、说“Don’tgoattheredlight.”“Imustpayatten...
1.能听、说、写、读下列单词短语：onfoot,bybus,bytaxi,bysubway,byship,byplane。2.能够听懂，会表演“Let’slearn”部分的对话，并学会在...
Unit2WaystogotoschoolPartA教学内容Let'slearn,Writeandsay,Let'stry,Let'stalk教学目标【知识目标】1.四会词汇：onfoot,by,bus,plane,tax...
1.能够结合图片，看懂“Readandwrite”部分的内容，并能完成相关阅读练习。2.能够正确听、说“Somekidsgotoschoolbysled.”“Youmust…Don...
Unit2WaystogotoschoolPeriod1ALet’slearn&WriteandsayP15教师寄语：（Wellbeginishalfdone.良好的开端是成功的一半）Learningaims(学习目...
1.能够正确听、说、认、读单词“show,down,stop,wait”。2.能正确听、说句子“Slowdownandstopatayellowlight.”“Stopandwaitataredlight....
1.通过本单元的学习，能够听懂“Let’scheck”部分的听力，并完成听力任务。2.能够完成“Let’swrapitup”部分的练习，根据所给句子判断在...
