Lesson13教学设计一、教学内容与分析Justreadandtalk明天是Lisa的生日，聽她想邀请朋友GaoWei,Peter和Kate参加她的生日聚会，朋友们都很高...
Lesson18教学设计一、教学内容与分析1.Justpractise本部分为学生展示生日聚会的过程，要求学生学习、理解和初步运用以下句子：Hereisabirth...
Lesson16教学设计一、教学内容与分析1.Justpractise强化操练本单元的重点单词和句子结构，要求学生熟练地运用这些语言，开展此话题的交流活...
Lesson17教学设计一、教学内容与分析Peter,Kate和GaoWei一起去为Lisa过生日，他们送给Lisa生日礼物，Lisa非常高兴。生日聚会开始了，大家点...
Unit3Revision教学设计一、教学内容与分析1.Funstory周六是Micky的生日，他写了邀请卡请朋友们来参加他的生日聚会，朋友们都很高兴地接受了...
第三课时课时内容Blet’slearn；Role-play课时分析本课时是人教版六年级上册第二单元第三课时。围绕“交通规则”这一话题展开，主要通过对...
第一课时课时内容ALet’slearn；Writeandsay课时分析本课时是人教版六年级上册第二单元第一课时。围绕“交通方式”这一话题展开，主要学习...
Unit2Waystogotoschool单元整体分析本单元是人教版英语六年级上册的第二单元，单元的话题是“Waystogotoschool”。本单元通过呈现不同的场...
第五课时课时内容BReadandwrite课时分析本课时是人教版六年级上册第二单元第五课时。主要围绕“Differentwaystogotoschool!”这个话题展开...
第六课时课时内容BLet’scheck；Let’swrapitupCstorytime课时分析本课时是人教版六年级上册第二单元第六课时，与前几课时紧密相连。围绕“...
第二课时课时内容ALet’stry；Let’stalk课时分析本课时是人教版六年级上册第二单元的第二课时，与第一课时紧密相连，围绕“来上学的交通方...
第四课时课时内容BLet’stry；Let’stalk课时分析本课时是人教版六年级上册第二单元第四课时，与第三课时紧密相连。继续围绕“交通规则”这...
Lesson5INeedtoCallMyMother教学目标：1、复习有关请求的句型。2、复习WhyBecause句型。3、复习1-4课出现的单词。4、通过对课文的阅读理解...
Unit7toYourGoodHealth（Comprehensionfocus）Teachingaims:Thisunitisabouthealth.Itdealswithallthecomponentsofhealthylife.Itincludest...
Unit2Whatishappinesstoyou?ReadingPeriod1TeachingAims:1.Checkandenhancestudents’readingabilities.2.TrainSstogainanoverallunderstan...
WelcometotheunitTeachingAim:Makestudentsthinkaboutthedefinitionsofhappinesstodifferentpeopleandwhatthingstheythinkwillmakethemselv...
Lesson3Nicetomeetyou（第二课时）Let’slearnTeachingmaterialanalyses(教材分析)（1）Studythenewwords“horsesheeprabbitcowpigcat”Pay...
Teachingtopic:Lesson3Nicetomeetyou（第一课时）Let’stalkTeachingmaterialanalyses(教材分析)（1）Studythenewwords“toomynameisgoodby...
牛津英语3A课程教案年级三主备人赵红霞备课时间2010年9月日周次第二周课次Thesecondperiod授课课题Unit1Hello教学基本内容1.Listenandcircl...
Unit12、Igotoschoolbybus.教学目标能运用“Icome/goto...by...”谈论交通工具及方式；掌握语言结构：Icome/goto...by...掌握词汇：Beijing...
